书评：一支烛照文苑的火炬

读完新近问世的《第一项修炼 二十年文学作业》，感触颇深，收获颇多。撮其要陈述于下。

本书分作三个单元，第一单元“文学理论篇”，是作者对文学领域几个问题的五篇研究论文，从中我们读出了作者敏锐的学术眼光，独特的观察视角，不凡的思辨水平。第三单元“文学创作篇”，是作者所写的诗歌、散文和“时事评论”，那些关注社会、关注民生的“时事评论”给人留下极为深刻的印象。文章大胆触碰当今社会最敏感、最尖锐、最带普遍性的问题展开论述，鞭挞腐败，如匕首投枪；倡导正义，似春风拂面。读罢这些论述，让人心胸畅快，眼前一亮。

在阅读中，我重点关注了第二单元“文学评论篇”，本单元有剧评10篇，评大型文化活动2篇，评文、评诗、评画、评书法4篇，评大型记录片1篇。我对其中的10篇“剧评”情有独钟，谈谈自己的学习收获。

一、扣背景、联现实、挖掘思想内涵

扣住作品所反映的时代，紧密联系现实生活，从而挖掘作品的思想内涵及教育意义，是十篇“剧评”给人的第一个突出印象。举两个例子吧：如在评电视剧《成家立业》时，开篇就写道：“该剧内容跨越三十年，讲述了以许家一家四口为主的几个家庭在‘文革’、下海大潮、下岗等社会变革中所发生的故事，通过许家三兄弟的成长历程折射出改革开放后中国的发展变化。作为一部家庭亲情剧，《成家立业》着力表现普通人生活中最常态、最平凡的事情，涉及了国家和社会发展中的许多现实问题。”这几句简要的概括，交代了故事发生的年代及当时的社会状况，提出了以许家为主的几个家庭及许家三兄弟的成长历程，起到了提纲挈领的作用。即便没看过这部电视剧的读者，读过这几句，也对剧情有了一个初步的了解，对后边的评析也不会感到突兀和陌生。在评论中，作者对本剧的思想意义作了这样的挖掘：本剧着力表现的是身边的凡人小事，但创作者始终以艺术的眼光来选择、表现这些凡人小事，并独具匠心地把它们组织在一起，形成了一个相对完整的故事和较大的艺术想象空间，不断启发观众对成长内涵的领悟和对存在方式的理解。这样便符合了“文学作品要形成意蕴丰富的‘召唤结构’，促发欣赏者的‘二度创作’”的要求。

又如在亲情剧《大家庭》的评析中，作者写道：该剧以“文革”结束初期的知青返城为时间起点，以进入改革开放新时期为故事终点，这一重大社会变革时期的思想观念、社会状况、个人命运都在《大家庭》中以艺术的方式得到了反映。在揭示该剧的思想内涵和教育意义时作者说：“以博大的心胸面对生活的全部，以宽厚的品质迎接生活中的挫折，才能更加珍惜和享受生活的美好，《大家庭》主张这种成熟的心态和人格，倡导对生活的包容与理解。”在另外的一些篇章中，作者都很重视扣背景、联现实、挖掘思想内涵，篇幅所限，不再赘举。

二、多角度、全方位、剖析人物形象

作者有言：“艺术形象并不是脱离现实的抽象物，人物命运因时代发展而变化，时代也因个体和家庭而得以具体而微地被反映和折射。”此语深刻揭示了人物与时代背景、人物与作品主题的紧密关系。正因为此，作者在评析作品时十分注重对人物形象的剖析，尤其是中心人物。还是来看几个例子吧，在38集京味剧中的主人公梁尘，作者从四个方面展开剖析：首先交代他的生长环境。他在四合院中长大，从小就形成倔犟与敏感的性格，有耿直、善良、爱打抱不平的品质。其二、小姨的死给少年时的他造成心理伤害，复仇之心又使成年后的他变成一个心理有些偏执的“一根筋”式人物。其三、介绍他的寻仇之路。为了给小姨报仇，他丢过工作，进过监狱，蹬过板儿车。其四、写他的人性和道德复归。警察老单讲述事情的真相，并在地震中为抢救服刑人员而牺牲，深深地触动了他，他的心灵受到震撼，灵魂受到洗礼。出狱后走街串巷为人理发，到火车站拉车，为纪念老单写剧本……完成了人性和道德的艰难“救赎”，开始了新的生活。

再如，在《大家庭》的评析中，作者对有过上山下乡经历的袁刚形象的多侧面多角度的剖析，让一位“有情有义、有血有肉、有德有形、有爱有恨、有优点也有不足的现实版好男人形象”矗立在读者面前。还有《成家立业》中平易朴实的母亲赵淑兰，《人到四十》中的中年知识分子梁国辉、郑洁，《媳妇的美好宣言》中的好媳妇毛绒绒等，作者都做出了深入剖析，给读者留下极深的印象。戏剧靠矛盾冲突推进情节，靠人物形象揭示主题，作者对人物形象的全方位剖析，对人们欣赏作品、把握主题有极大的帮助。