教师思想政治素质提升问题辅导报告

教师思想政治素质提升问题辅导报告

一．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教育、教师地位和作用的相关论述。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

二．教师的思想道德素质、科学文化素质的科学内涵及其相互关系。

三．教师的思想道德素质的主要内容：思想素质、道德素质、政治素质、理论素养。

四．教师的基本思想素质及要求

1.先进的教育理念：以人为本；终身学习

2.神圣的育人职责：教书育人；关爱学生

3.崇高的人格魅力：学为人师；行为世范

4.丰厚的文化底蕴：哲学知识；人文知识

3.完善的能力结构：教学能力；科研能力

五．教师的思想素质

1.世界观：从物质观、联系观、发展观、辩证观、质量观、否定观、实践观、真理观、历史观、群众观等方面举例说明并作理论阐述。

2.人生观：从本质观、过程观、幸福观等方面举例说明并做理论阐述。

3.价值观：从价值观的三大形态——利己主义价值观、他我统一价值观、集体主义价值观等方面举例说明并作理论阐述。

六．教师的道德素质

1.教师社会公德：1.文明礼貌；2.助人为乐；3.爱护公物；4.保护环境；5.遵纪守法

2.教师职业道德：1.爱岗敬业；2.关爱学生；3.严谨治学；4.廉洁从教；5.依法执教；6.为人师表

3.教师家庭美德：1.尊老爱幼；2.男女平等；3.夫妻和睦；4.勤俭持家；5.邻里团结

4.教师个人品德：1.诚实善良；2.公道正派；3.谦虚谨慎；4.勤劳节俭

5.淡泊名利；6.无私奉献

七．教师的政治素质

1.坚定的政治立场；   2.正确的政治观点

3.科学的思想方法；   4.优良的传统作风

八．教师的理论素养

1.学习理论知识：1.马克思主义理论基础知识

2.与教学紧密相关的专业理论知识

3.当今时代特征与中国基本国情知识

2.培养理论思维：1.抽象思维能力；   2.辩证思维能力

3.纵横思维能力；   4.创新思维能力

3.掌握理论成果：1.毛泽东思想；     2.邓小平理论

3.“三个代表”重要思想；4.科学发展观