“人格之于人，恰如花香之于花。”教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”十几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中，努力实现自己的人生价值。
用爱撑起孩子的一片天
爱是一汩汩清泉，潺潺地流入每个学生的心田；爱是一缕缕阳光，暖暖地照耀每个学生的脸庞；爱是一块块厚重的基石，坚定地托起每个学生前行的脚步。高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可以教育好孩子”，可以说，没有爱就没有教育。
05年，班里转来了一个学生，纪律松散，常常一宿一宿的到网吧“刷夜”不回家。我了解到，父母在他两岁的时候就离婚了，他随了父亲。而他父亲由于种种原因不能很好的照顾他，十几岁的他每天便和社会不良青年混在一起，染上了一身不良习气。由于不能按时吃饭，这个正处在发育期的孩子身体很弱。了解到这些情况之后，我并不急于和他谈他身上的问题，而是每天自己出钱从学校食堂给他买饭，让他先能吃饱吃好，一直到他毕业。即使聊天，也只是学习或班上的情况，让他感到我并不关注他的那些不良记录。就这样我坚持着、等待着、期盼着。终于，三个月后的一天他约我，我们做了一次长谈。从他对我的试探到认可，从他的父亲到他的妈妈，从他的美丽梦想到无望的现状，许许多多。望着他，我发现他的眼睛清澈了，他的笑容灿烂了。他的电脑操作水平是班里是最棒的，于是就责成他为主题班会制作动漫、演示文稿。居然就获得了区一等奖，他那份惬意就甭提了。我从他的眼睛里也看到了些许自信。之后，我主动把他的本事介绍给其他任课教师，请他帮老师们制作课件。再后来，我发现他变了：变得开始安静了，变得开始尊重别人了，变得开始努力学习了……后来，他主动为班级制作了主页，并多次在市、区级的电脑作品比赛中获奖。班上同学更是细心，把他获奖的奖状张贴在班上最醒目的位置，对他进行鼓励。当他顺利的考上高中之时，他的父亲不敢相信这是事实。在毕业留言上，他写道“老师，是您让我找到了自尊、自信，改变了我的人生。谢谢您！老师，做我的妈妈好吗？”看到这句话，我留下了幸福、欣慰的泪水。
初二期中考试的前一天，班上一直大大咧咧的邵宇找到我：“老师，我家出事了……”他哽咽了，泪水刷的一下流了下来。我被这一情景惊呆了：“怎么啦？”“我妈没了……”我的脑子“嗡”的一下，一把把孩子搂到了怀里。巨大的打击使得他不再笑了，看着他的样子我心里难受极了，“我要帮他！”如果面谈，我俩都会控制不住眼泪的，这时我拿起笔，在“心语本”上写下了我的心情，让孩子感到我是和他一样悲伤的。孩子则写了一篇《忆母亲》，泪水的痕迹还留在字里行间。最后他写下这样一行字：老师，别笑我哭，我会坚强的！我回道：这世上最爱你的那个人走了，你应该哭泣。孩子又写了一篇《最爱我的人一路走好》，一字一句是儿子对逝去母亲的美好祝愿。我也写了一篇《逝者走好，生者好走》，希望我的祝福能同时传递给这一对母子。孩子又写了一篇《妈妈，儿子将是一座山 》，每一句话每一个字都是一个儿子的坚强与责任。我则回了一幅卡通画： 。孩子也回了我一幅画： 。一周后，他父亲忙完了家里的事，打开“心语本”，被自己的儿子深深感动了，他给孩子写了一篇《儿呀，我的爱！我的骄傲！》。同时他也非常感谢我，摘录了一首诗送给我：
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是台阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？
是您，老师，一位伟大的园丁！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更伟岸，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
我对工作的无限执着与满腔热情，都化作了对孩子们的无限关心与满腔博爱中。而孩子与家长的话语更加坚定了我前进的脚步。
不悔的抉择，无私的奉献
04年，由于工作需要，29岁的我在儿子不满百天的情况下，便提前报到上班．06年，学校安排我接手一个问题班，刚刚初二，已换了三个班主任。为了有更多的时间和精力管理好这个特殊的集体，我没有一句推辞、没有一句困难。而是默默的把自己不满一周半的儿子送回了老家，一周才能见上一面。孩子上幼儿园之前，一直都是在奶奶家。对自己的家几乎没什么印象，每天给孩子打电话时，总是忍不住要流泪。可是为了学生，只能这样，只能把对孩子的爱加在每位学生的身上。
07年3月，由于过度疲劳，引发了乳腺炎，为了不影响工作，我便在业余时间打点滴，仍坚持上班。由于没有彻底治疗，5月份再次发作，并且引发了乳腺肿瘤，医生和家人一致要求我立即住院手术。但此时正是备战中考的关键期，我放不下学生和工作，利用中午和晚自习后的时间打点滴，医生已经签好了住院通知，又在我的坚持下暂被压下了。而且我不能让学生们察觉，不能让他们为我担心，我擦干了眼泪，忍着病痛，面带着微笑，精神百倍地和学生们一起迎接人生的重要考验。中考结束了，我安心地去了医院。直到一位家长向我报喜，他的孩子中考成绩优秀时，大家才知道我住院手术的情况。让我没想到的是，一夜间，所有学生和家长就都知道了，他们纷纷举家来看望我，孩子们都流下了热泪，家长们更是发动各方力量帮我联系专家。也许是上天庇佑吧，手术很成功。这时的我虽然忍受着病痛的折磨，但我的内心却被一种难以名状的幸福紧紧的包围着。
“不悔的抉择，无私的奉献”，我先后被评为顺义区优秀共产党员、先进教育工作者、北京市“紫禁杯”优秀班主任。
努力钻研，提升育人能力
有位教育家说过，教师的定律一言以蔽之，就是你一旦停止成长，你就将停止教学。为了孩子的发展，教师必须要具备渊博的学识。因此，我抓住一切学习的机会，不断丰富和充实自己，提高专业水平，关注学科的发展动态，利用各种渠道收集信息，吸纳新鲜养分。经过努力，我连续两届在顺义区“青年教师基本功大赛”中荣获一等奖；2006年第五届全国初中青年数学教师优秀观摩与评比活动获全国二等奖，北京市一等奖； 07年北京市初中新课程教师教学基本功展示活动北京市一等奖。我所撰写的论文《走进发展性学生评价》获得全国第四届教育年会三等奖，北京市二等奖；08年7月被中央电化教育馆聘为“暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训”授课教师；08年9月被评为“顺义区园丁新星”；09年6月被顺义区教育委员会任命为名师工作室成员。这些能力的提高，使我拥有了更强大的力量，自由地托起民族明天的太阳。
有人说：好教师是一首诗，含蓄但不晦涩；好教师是一幅画，清淡却很高雅；好教师是一棵松，正直而不清高；好教师是一座无字碑，不留文字而韵味长存。我选择了教师这个职业，就会为这首诗、这幅画、这棵松、这座无字碑谱写新篇章、增添七彩光；为这份神圣的事业而忘我奉献，无怨无悔。
作者：龚亚男
责编：王炳熹
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