文风问题背后的原因是什么

认真学习和领会习近平同志讲话精神，我们深切体会到，当前文风方面存在的问题有多方面的原因：有思想浮躁，能力不够，学习不足等表面层次的原因，更有体制机制等深层次的原因。从长远来看，文风的改进应当是全党、全社会的综合治理系统工程。

一是从自身来说要提高思想水平、学习能力，带头讲短话，讲明白话，要少而精、管用。讲话的价值并不在篇幅的长短，经典的思想不一定诞生于鸿篇巨制，古往今来流传于世的美文大都简短精炼，毛泽东的“老三篇”、邓小平言简意赅的政论文章，都脍炙人口。当然，这需要不断深入学习，需要学养的提高，学识的跟进。

二是从学风建设来讲，要倡导重实际、说实话、办实事、求实效的好风尚。各级领导干部要树立强烈的事业心和责任感，把精力用到深入基层，深入群众，深入实际中，切不可把大量的时间耗费在召开会议、滥发文件上，要克服文山会海，改进文风。大家一方面陷于文山会海，同时自己也在不断地制造会，必要的会不仅要开，而且要开好，达到既精又廉。一个文件发的好不好，对不对，也是检验各级领导干部政治观念、党性观念的试金石。

三是从制度建设方面来看，要建立文件会议管理和评价机制，努力改进干部政绩评价体系。文山会海的深层动因一定程度上源于不健全的干部政绩评价体系，从而产生了“会干的不如会说的，会说的不如会编的”消极现象。要从实际出发，建立健全政绩评价体系，建立政绩治假防假机制、民主公开的选拔机制和监督机制，形成德才相统一的干部考评体系。上有好之，下必甚焉。上级如何评价下级，下级就如何努力。如果上级对搞文山会海的干部说不，下级就会逐步追求务实。这有利于改进不良文风。

四是从各级领导机关来讲，要倾力营造求真务实的环境，使各项工作落到实处。一些领导干部不能有效精简事务性活动，一方面由于工作态度和能力的局限，另一方面也受制于上级机关和领导。习近平同志的重要讲话表明了中央解决党风、文风问题的态度和决心。中央带头了，各级干部需要认真跟进，切实改进学风、作风，把精力放在深入实际，解决群众关心的问题上，真正做到取信于民，造福于民。