重要论述文献选编—群众路线教育学习参考材料

二、邓小平论述文献选编

1、既提高创作水准，又深入大众（1941年5月）

文化工作者要不断增强自己在政治、文艺方面的修养和实际工作的锻炼，以提高自己，充实自己。应深切了解：只有提高政治素养，才能提高对文化工作的积极性与创造性，只有具有强烈的政治性和丰满的现实性之艺术品，才能有高度的艺术价值。作品要反映部队和根据地的现实，适合于现实的需要，就要既提高创作水准，又深入大众。提高自己，向大众普及文化，需要政治与文化的密切结合。

（选自《一二九师文化工作的方针任务及其努力方向》,《中国共产党宣传工作文献选编1937—1949》，学习出版社1996年9月版，第245页。）

2、要将自己的作品就教于大众，倾听大众的意见（1941年5月）

文化工作者要具有虚心学习、认真探讨的态度。要将自己的作品就教于大众，倾听大众的意见。现实是一天天发展的。为了更有效地开展工作，学习是绝对不能少的，而要想学到一些东西，就要虚心，不虚心的人是会一无所成的。互相探讨是集思广益的好办法，一个作品经过大家研究和讨论，是会更臻完善、收效更大和不易发生毛病的。能接受别人意见，才能使自己进步。我们现有的文化工作者，一般说工作还仅仅入门，只有虚心学习，将来才会有伟大的成就。

（选自《一二九师文化工作的方针任务及其努力方向》，《中国共产党宣传工作文献选编1937—1949》，学习出版社1996年9月版，第245页。）

3、我们的文艺属于人民（1979年10月30日）

我们的文艺属于人民。我们的人民勤劳勇敢，坚韧不拔，有智慧，有理想，热爱祖国，热爱社会主义，顾大局，守纪律。几千年来，特别是五四运动以后的半个多世纪来，他们满怀信心，艰苦奋斗，排除一切阻力，一次又一次地写下了我国历史上光辉灿烂的篇章。任何强大的敌人都没有把他们压倒。任何严重的困难都没有把他们挡住。文艺创作必须充分表现我们人民的优秀品质，赞美人民在革命和建设中、在同各种敌人和各种困难的斗争中所取得的伟大胜利。

（选自《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》，《中国共产党宣传工作文献选编1957—1992》，学习出版社1996年9月版，第501页。）

4、我们的社会主义文艺要真实地反映丰富的社会生活（1979年10月30日）

我们的社会主义文艺，要通过有血有肉、生动感人的艺术形象，真实地反映丰富的社会生活，反映人们在各种社会关系中的本质，表现时代前进的要求和历史发展的趋势，并且努力用社会主义思想教育人民，给他们以积极进取、奋发图强的精神。

（选自《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》，《中国共产党宣传工作文献选编1957-1992》，学习出版社1996年9月版，第501页。）

5、对人民负责的文艺工作者，要始终不渝地面向广大群众（1979年10月30日）

对人民负责的文艺工作者，要始终不渝地面向广大群众，在艺术上精益求精，力戒粗制滥造，认真严肃地思考自己作品的社会效果，力求把最好的精神食粮贡献给人民。

（选自《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》，《中国共产党宣传工作文献选编1957-1992》，学习出版社1996年9月版，第502页。）

6、一切进步文艺工作者的艺术生命，就在于他们同人民之间的血肉联系（1979年10月30日）

要教育人民，必须自己先受教育。要给人民以营养，必须自己先吸收营养。由谁来教育文艺工作者，给他们以营养呢？马克思主义的回答只能是：人民。人民是文艺工作者的母亲。一切进步文艺工作者的艺术生命，就在于他们同人民之间的血肉联系。忘记、忽略或是割断这种联系，艺术生命就会枯竭。人民需要艺术，艺术更需要人民。自觉地在人民的生活中汲取题材、主题、情节、语言、诗情和画意，用人民创造历史的奋发精神来哺育自己，这就是我们社会主义文艺事业兴旺发达的根本道路。

（选自《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》，《中国共产党宣传工作文献选编1957—1992》，学习出版社1996年9月版，第503页。）

7、改善社会风气要从教育入手，使群众从事实上感觉到党和社会主义好（1985年9月23日）

改善社会风气要从教育人手。教育一定要联系实际。对一部分干部和群众中流行的影响社会风气的重要思想问题，要经过充分调查研究，由适当的人进行周到细致、有充分说服力的教育，简单片面武断的说法是不行的。群众关心的实际生活问题和时事政策问题，各级领导一定要经常据实讲解，告诉大家客观的情况以及党和政府所作的努力，并且对群众所反映的不合理现象及时纠正。群众从事实上感觉到党和社会主义好，这样，理想纪律教育，共产主义思想教育和爱国主义教育，才会有效。

（选自《在中国共产党全国代表会议上的讲话（节选）》，《中国共产党宣传工作文献选编1957-1992》，学习出版社1996年9月版，第729页。）

——待续