领导带头从严要求

确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，领导带头是关键，从严要求是保障。从我省第一批教育实践活动单位开展的学习教育、听取意见环节的情况可以看到，只要领导干部带好头，做到高标准、严要求，教育实践活动的每一个目标、每一个步骤、每一项要求就能真正落到实处。

领导干部带头躬身践行，是无声的命令，也是活动最生动、最有说服力的教材。我省教育实践活动启动以来，省委先后两次组织省级党员领导干部集中学习。大家学思结合、学用结合，紧密联系思想和工作实际，把自己作为普通党员摆进去，自觉查找“四风”在自己身上的表现，反省剖析自身问题，为全省的教育实践活动深入开展做出了表率。实践证明，领导干部做出榜样、树起标杆，亲自挂帅指挥、亲自研究谋划、亲自查摆不足、亲自解决问题，一级做给一级看，一级带着一级干，就会在无形中产生强大的引领力量，就能营造上行下效、相互帮助、共同进步的生动局面。

从严要求是教育实践活动的显著特征，中央有很高的要求，群众有很高的期待。活动伊始，省委书记骆惠宁在全省第一批教育实践活动单位“一把手”会议上的重要讲话以及在《人民日报》发表的题为《坚持从严要求 确保取得实效》的署名文章，都着重强调要坚决贯彻落实习近平总书记关于“教育实践活动自始至终要有严的标准、严的措施、严的纪律”的重要指示精神。坚持从严要求就要“严”字当头，就是要以整风的精神，通过高质量、高标准的“严”，动真碰硬，不留情面，就是要抓住关键不撒手，突出重点不放松，纪律面前不打折，就是要采取有效措施，加强薄弱部位，解决突出问题，把从严要求体现在标准上、体现在过程上、体现在领导上、落实到效果上，一严到底，绝不松懈。

坚持领导带头，坚持从严要求，不仅是做好一切工作的基本准则，也是开展好教育实践活动的重要法宝。在第一环节的工作中，广大党员干部之所以学得扎实，悟得深刻，正是因为“一把手”身体力行、率先垂范，正是因为“严”字当头、动真碰硬。所以说，在教育实践活动的每一个环节，我们都必须紧紧抓住这个重要法宝不动摇、不松劲。全省各级领导干部要从自身抓起，发挥好带头作用，带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改落实、带头遵守章程制度。下一步，各有关单位要切实把握住中央提出的在三个环节上不走过场的“十条标志”，切实坚持“五个不放过”的纪律要求，认真组织“回头看”，对第一环节工作进行检查评估，对于那些达不到要求的，该“补课”的就要“补课”，该“回炉”的必须“回炉”，严明纪律，绝不姑息，坚决把从严要求贯穿活动的始终。