某学院实践活动阶段工作总结

某学院实践活动阶段工作总结

近期,xx学院扎实开展党的群众路线教育实践活动,把学习教育活动与学校的中心工作紧密结合,全力推进各项工作再上新台阶。在深入开展党的群众路线教育实践活动中,该院牢记“立德树人”使命,以着力转变作风、提升干部能力素质为抓手,牢固树立“一切为了学生,为了一切学生的理念”,努力培养适应地方经济社会发展的高素质应用型人才。       

根据省委高教工委党的群众路线教育实践活动工作会议精神,该校党委连续召开三次会议,制定了《中共xx学院委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,认真梳理前期调研征求的意见和建议、梳理“四风”方面存在的问题及表现。9月16日,该校召开党的群众教育实践活动工作动员大会,9月20日至 10月10日该校15个总支、4个直属党支部分别召开动员大会,全校1300多名党员全部参加了学习动员。       

——党委中心学习组带头学习,把学习和研究学校工作紧密结合。该院党委中心组连续四次进行集中学习。10月9日、11日、12日、16日分别学习了《习近平总书记在全国宣传思想工作会议和组织工作会议上的重要讲话》、《习近平总书记在参加河北省委常委班子民主生活会时的重要讲话》、集体观看了党建教育参考片、听取了《延安整风与党的作风建设》专题报告会。在每次集体学习会上,党委成员紧密结合学习内容,联系学校实际,紧密结合本科教学评估整改工作和省级文明校园的创建,总结经验,研究探讨解决学校进一步发展面临的问题,进一步明确办学思路,确立办好“人民满意大学”的目标。      

 ——举办骨干培训班,实现学习教育实践活动的全覆盖。该校以开展学习教育实践活动为契机,以提升干部能力素质为抓手,在教育实践活动开展的第一阶段,着力做好骨干培训,奠定扎实的思想基础。9月29日以来,先后举办督导组成员培训会、总支书记培训会、党支部书记培训会以及各种形式的党员和学习会。组织校内6名专家学者组成宣讲团,为各基层党总支、党支部进行辅导宣讲,邀请国内知名党史专家为全体党员干部、党员作学习辅导报告。开通党的群众路线教育实践活动专题网站,及时报道宣传学校各单位学习教育活动开展情况,学习借鉴其他兄弟院校的好做法、好经验。       

——深入开展调研活动,着力转变工作作风。5月份以来,该校领导、各部门负责人深入院系和服务单位了解基层意见,近期学校进一步加强了该环节的工作。10月16日至20日,该校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室面向院系教师和学生发放了450份征求意见表,广泛征求院系师生对职能部门和领导干部的意见。10月18日至20日,该校党委书记、校长以及班子成员分别参加学生代表座谈会、学生干部座谈会、教师代表座谈会、院系师生座谈会等15次,听取了师生的意见和建议。各职能部门转变工作作风,带着问题下院系、下基层,虚心听取师生的意见和建议。在学习调研过程中,广大中层干部与师生紧紧围绕“办什么样的大学,怎样办好大学?培养什么样的人,如何培养人?”这一核心,听取了师生对体制机制改革、教育教学工作、学科专业建设、科研工作、学生工作、管理与服务等意见建议。通过学习调研,该校师生进一步坚定了把学校办成有特色高水平的区域性应用型本科院校的信心。       

——边学边改,成效显著。该校通过深入基层认真听取师生意见和建议,结合本科教学整改项目推进和省级文明校园创建验收工作,及时解决在教育教学、学科建设、科学研究、干部人事制度改革、青年教师培养、学生教育管理、党的建设、后勤服务等方面存在的问题以及影响制约学校发展的突出问题,坚持边学边改,成效显著。严格按照《xx学院贯彻中央八项规定的实施意见》,整顿会风、精简会议活动、规范接待活动。各职能部门明确岗位职责,将所有制度和条例全部上墙,让服务对象一目了然。进一步明确了各部门负责人联系院系制度,要求部门负责人每学期深入院系4至5次,现场解决问题,行政部门主动服务教学、服务学生的意识进一步加强。

责任编辑:姜波校对:总编室最后修改:
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