群众路线大家谈 在“准深严实”上下功夫

目前，省直机关正在开展群众路线教育实践活动。依笔者之见，提高开展批评与自我批评质量，需要在“准、深、严、实”等方面下功夫。

查摆问题要准。常言说，“人非圣贤，孰能无过”。有问题不可怕，就怕认识不到问题、查不准问题，就怕认识到问题后只说三分话，避重就轻、更怕别人揭伤疤、戳痛处，自己丢面子。作为党员干部，我们要紧密结合中央和省委关于开展好专题民主生活会的要求，紧密联系自己的思想工作实际、岗位职责和勤政廉政等情况，围绕自身在“四风”等方面的问题，给自己也给别人做个相对准确的“画像”，切实把问题找全、找准、找实。

问题原因分析要深。可以说形式主义的最显著的特征是假大空、空对空；官僚主义最显著的特征是“官本位”意识浓厚，漠视现实；享乐主义最显著的特征是精神懒怠、“当一天和尚撞一天钟”；奢靡之风最显著的特征是铺张浪费、以权谋私、腐化堕落。“四风”问题的具体表现形式虽然不尽相同，但其背后都有一个共同的特征，就是对马克思主义信仰、共产主义理想、全心全意为人民服务的宗旨产生了动摇。想要做到对“四风”问题真抓真改，就要让专题民主生活会办得质量高、有特色，党员干部要多从主观上深挖问题，多从世界观改造上深析根源，多从完善整改措施上深化细化。

批评与自我批评要严。批评与自我批评是延安整风精神留给我们的宝贵财富。我们要传承好、发扬好。党员干部在开展自我批评中，要把问题主动摆出来，把问题原因主动说出来，把整改方向和措施主动订出来。在开展批评中，要本着实事求是和对同志坦诚负责的原则，敢于“红红脸”、敢于“一针见血”，有一说一，让存有缺点和问题的同志得以警醒、清醒、惊醒，变压力为工作动力。

整改措施要实。查摆问题的目的在于解决问题。习近平总书记指出，教育实践活动越往后，越要坚持标准，绝不能虎头蛇尾，绝不能用自我感觉代替群众评价。党员干部把存在的问题查找出来了，更重要的是，要从现在正在做的事情抓起、改起，力争用最短的时间、最快的行动、最有力的举措，着力解决群众关注的顽疾性问题、“老大难”问题和容易反复出现的问题。建立和完善加强党员干部理论学习、加强机关干部作风建设、加强选人用人机制建设、加强党风廉政建设以及加强简约办事和完善党委（党组）议事规则等一系列规章制度，不让投机取巧的人钻法规制度的空子，克服和纠正工作上的随意性、盲目性，形成用规章制度管人管事的长效机制，让群众切实感到，通过教育实践活动党员干部作风上有了新起色、新变化。