克服“收官”思想 力戒虎头蛇尾

“红红脸”“出出汗”的专题民主生活会之后怎么办？是怀着“闯关”成功、一切照旧的心态，把问题抛在脑后，以为对照检查材料一交就万事大吉了；还是怀着“治病”心态，痛下决心，一项一项整改、一个一个攻坚？答案当然是后者。教育实践活动越往后，越要坚持标准，一定要一鼓作气、一以贯之、一抓到底，决不能虎头蛇尾。

少数人草草“收官”、快快结束的心态来源于被动应付的消极思想，他们“只求过得去、不求过得硬”，得过且过。这些现象的背后，是党性观念不强、群众立场不稳、形式主义作祟。他们精神上“缺钙”，行动上很容易犯“软骨病”，以为专题民主生活会“关口一过”，就可以鸣金收兵了。这样虚与委蛇、虚晃一枪，只会让前一阶段的努力大打折扣，“四风”必然会卷土重来，教育实践活动成果就有可能功亏一篑。

群众路线教育实践活动“只有起跑线，没有终点站，不设休止符”，是一个环环相扣、层层深入的过程。越往后难度越大，越要啃硬骨头。尤其整改落实、建章立制是攻坚克难、取得成效的关键环节，也是对我们改进作风的决心和行动的重要检验。工作更紧，任务更重，要求也更实。必须始终绷紧思想这根弦，绝不能松口气、赶进度、走过场；必须坚持严字当头，持续拧紧螺丝，真改实改快改，把高标准、高质量的要求贯穿活动始终。

克服“收官”思想，要及时开展“回头看”，整改再出发。对照中央和自治区党委的要求，顺应群众的期盼，看学习教育是否扎实，查摆问题是否到位，自我剖析是否深刻，交心谈心是否深入，整改落实有没有取得成效，群众关切的问题有没有得到解决。既要“回头看”找差距，又要明确今后怎么办，整改哪些问题、采取哪些措施，都要具体实在。通过实打实、真对真的“回头看”，对工作不足的要“补课”，力度不够的要“添火”，走了过场的要坚决“返工重来”。

克服“收官”思想，强化问题意识至关重要。既在工作上整改，又在思想上整改，把解决“四风”问题与增强党性修养结合起来。在严格的党内生活锻炼中，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；在坚持贯彻民主集中制、用好批评和自我批评有力武器中，真正把自己摆进去，提高发现和解决自身问题的能力。

衡量教育实践活动成效，关键要看问题解决得怎么样。群众最盼的就是解决问题，最怕的是整改走过场。群众的期待越热切，领导干部就越不能松口气，越要花更大功夫、下更大力气，把措施落实好，把承诺兑现足，尤其要抓住群众反映最强烈的问题专项治理，强力推进，集中解决，取得突破，不解决问题决不罢手。

改进作风，不仅是一场思想上的洗礼，也是一次制度机制上的变革。这一过程中，制度建设具有根本性、全局性的意义。必须坚持着眼长远、立足根本思考制度，从根本上、体制机制上找原因、找对策，注重从源头上遏制不正之风。要认真贯彻中央和自治区党委的要求，坚持务实管用建好制度，不搞一刀切的统一要求，不搞数量上的相互攀比，不搞形式上的花样翻新，以改革创新精神推动作风建设的规范化、长效化。同时，坚决维护制度的严肃性权威性，确保其不折不扣地贯彻执行，对于违反制度踩“红线”、闯“雷区”的，做到零容忍，充分发挥出制度的刚性约束作用，使制度真正成为党员干部联系和服务群众的硬约束，使贯彻党的群众路线真正成为党员干部的自觉行动。