“不够”是什么问题

“对理论学习不够”、“工作中创新意识不够”、“联系群众不够”、“调查研究深入不够”……在群众路线教育实践活动中，有的领导班子和个人在剖析问题时，用了一个个的“不够”，群众对这样的不痛不痒“对照检查”，颇为反感。

按照中央要求，教育实践活动要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。无论批评还是自我批评，都要触动思想、触及灵魂才有作用。如果只是以这个那个的“不够”来搪塞真正的问题，甚至掩盖问题，怎能挖到根源、触到痛处？

从当前的情况看，各级领导班子普遍对自身存在的问题进行了梳理，但也发现对问题查找没有完全到位倾向；有的谈工作问题多、反映“四风”问题少，谈面上现象多、反映领导班子和领导干部个人问题少。一些领导班子和成员因为怕挖出焦点问题、深层次问题，不敢触及灵魂，不愿意“出出汗”，便以“不够”作浅表层的“定义”。这样的“不够”，就是大问题了。

找问题的目的，是为了解决问题，前提是要具体。实事求是，有一说一、有二说二，既不掩盖护短，又不抓辫子、扣帽子、打棍子。坚持把问题找出来、把自己摆进去，才能找出真问题，弄清楚活动靶子。党员干部的“四风”问题，经常是“当局者迷，旁观者清”。有人见怪不怪、认为理所当然，甚至有人良莠不分、反丑为美，但群众其实看得最清楚、了解最全面、认识最深刻。把问题找出来，说到底找的是干部对群众的鱼水深情，找的是群众的急盼幽怨；把自己摆进去，摆的是干部的政治立场和党性观念，摆的是领导责任和工作责任。只有这样来认识、来作为，才能运用好批评和自我批评这把 “手术刀”，割下庸俗化的“毒瘤”，形成一片“风清月明”。

其实，“不够”之问题并不是今日才有。不敢从痛处深处中找准找实问题，已经是一些干部的“老毛病”了。君不见，一些领导干部讳疾忌医，明知自己不对还固执己见，给提意见的人“穿小鞋”；有的心胸狭窄，容不下不同意见，听到批评声音就大发雷霆。岂不知，这样的“老毛病”在这次教育实践活动中是很难过关的了。各级领导干部，特别是“一把手”要发扬民主，要启发大家批评，要听大家的批评，自己要经得起批评，不要老虎屁股摸不得。“一把手”带头做了像样的自我批评，让自己红红脸、出出汗，带头开展严肃的互相批评，不怕得罪人，让同事也红红脸、出出汗，那这次教育实践活动就不会走过场了。

正视问题是一种政治修养。一个敢于正视问题的人，必然是一个胸襟大、境界高的人，是一个讲政治、讲大局的人。因此，每一位党员干部都要以整风精神开展批评和自我批评，不能一般性谈“不够”，而要有点“锋刃”，真正做到“红红脸”、“出出汗”、“治治病”。对于共产党员来说，这个过程就是检验和锤炼党性、坚定政治立场，学习和掌握科学的世界观和方法论的过程。我们这样锻炼得越好，成长就会越快；这样做的同志越多，党内政治生活就会越健康，党的凝聚力和战斗力就会越强，就能够有效地扫除“四风”，更有把握应对新考验、夺取新胜利。