扎实开展群众路线学习教育活动

教育实践活动要提倡问题向导，坚持边学边查变改，把学习教育、对照检查、整改落实、群众参与贯穿始终，体现活动的教育功能和实践特色，使各个环节有效衔接、相互贯通。结合学校实际、师德师风建设和实施方案要求。

一、动员全体共产党员参与。组织召开动员部署会议，进行广泛深入的思想发动。使每个党员干部、教职工充分认识开展这项活动的重大意义。

二、结合实际进行学习教育。要以先进典型为榜样，照镜子、找差距、明方向，深入开展向杨善洲同志和“最美教师”等先进典型学习活动。每名党员干部都要认真做好读书笔记、撰写心得体会。

三、认真组织开展专题讨论。党支部以“弘扬善洲精神、走好群众路线”为主题，组织开展学习杨善洲精神专题讨论，接受党性教育。学校党员教职工要认真对照“党性强、师德好、业务精”的标准，按照“全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教学质量”的要求，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”为切入点，以“爱教育事业、爱学校、爱学生”为着力点，以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为落脚点开展专题讨论。学校党政主要领导每人至少撰写一篇心得体会、民情日记和调研文章。

四、广泛深入听取意见建议。学校开展“一次随机调研、一次手拉手结对子、一次民情恳谈”的“三个一”活动，贴近群众、贴近师生、听取意见、了解民意，虚心听取基层党员和干部群众对解决“四风”问题的意见建议，。学校班子成员要主动深入到各处（室）、年级、班级，其他党员要深入班级、师生中听取意见建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。