聚焦“四风”，认真查摆，做好整改

问题找得准不准、能不能开展积极健康的思想斗争，直接关系到教育实践活动的质量。因此，第二环节要着力做好四个方面的工作。

一、聚焦“四风”对照查，找准找实突出问题。

要围绕为民务实清廉要求，聚焦“四风”，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，注重从本单位典型案例、重大事件、信访积案中查找问题；注重从科学发展观的要求找问题、在“调结构、转方式”的大背景下找问题；在工作的纵向与横向的比较中找问题；注重从关系群众切身利益的问题中查找 “四风”方面的具体表现，一风一风的找，一事一事的查。要真正把自己摆进去，既深刻查找自己身上的问题、又积极分担班子的责任，既联系现在的工作岗位、又联系成长经历，既从工作中找差距，又从思想上、党性上找差距。问题找准了，就要敢于动真碰硬，不回避、不掩饰，不等不靠，立行立改。

  二、剖析根源深入查，写好对照检查材料。

各级领导班子成员要亲自动手撰写对照检查材料。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，真正画准自己的像；对“三公” 经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房、家属子女从业等情况作出说明；要从思想深处深刻剖析原因，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面查找根源，制定有较强针对性且切实可行的整改措施。

    三、谈心交心敞开查，谈深谈透凝聚共识。专题民主生活会召开前，要认真开展谈心交心活动，做到“四个必谈”：党委主要负责领导与班子成员逐一谈，班子成员之间真诚谈，班子成员与分管部门负责人之间主动谈，督导组与督导单位班子成员深入谈、要原汁原味通报和反馈征求到的意见和了解到的问题。谈心交心要敞开心扉、坦诚相见，既要谈自己存在的问题，又要诚恳指出对方存在的问题，还要提出改进作风的具体建议，实现沟通思想、解开扣子、形成共识的目标。班子专题民主生活会一般不少于1天。

    四、严肃批评相互查，开展积极健康的思想斗争。自我批评，要敢于揭短亮丑，直面问题，勇于承认错误，不避重就轻；相互批评，要开门见山，不绕弯子，不兜圈子，一是一、二是二，要出以公心、实事求是，不发泄私愤，不搞无原则纠纷，既指出问题，又提出整改建议，做到既红了脸、出了汗又加了油、鼓了劲，真正达到“团结——批评——团结”的良好效果。民主生活会情况，要在一定范围通报。