群众路线教育实践活动专题民主生活会召开的准备要点

中央明确要求，群众路线教育实践活动第二阶段的专题民主生活会时间服从质量，准备不充分的，不急于开会。此次专题民主生活会主题鲜明，重点突出，要精心组织，做好会前的准备工作。

一是学习教育要继续深化。全体领导班子和党员领导干部要坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终，继续采取集中学习、专题讨论、收看先进典型影视系列片等方式，组织学习中央、省委、市委、县委4月份以来召开的系列会议精神，习近平总书记系列重要讲话和批示精神，中央规定的必读书目、特别是《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》，习近平、俞正声等中央领导到教育实践活动联系点指导民主生活会的重要讲话精神等，原原本本学、联系实际学、对照先进学、带着问题学、深入思考学，进一步提高对党的群众路线的认识，提高对密切党同人民群众血肉联系重要性的认识，自觉增强开展好教育实践活动的责任感，把思想和行动统一到中央部署要求上来，为开展批评和相互批评奠定坚实的思想基础。

二是问题要进一步找准找实。坚持开门搞活动，广泛听取群众意见，是这次教育实践活动的一个鲜明特点，也是开好民主生活会的重要前提。全体领导班子和党员领导干部要在前阶段征求意见、查找问题的基础上，进一步以焦裕禄、杨善洲、杨学等先进典型为镜子，按照“三严三实”和“五个不列”的要求，对照习近平总书记列举的“四风”问题25种表现，中央活动办梳理的37条问题，秦光荣书记指出的25种现象、20种典型特征和11个方面121条“问题清单”，结合履职情况，通过群众提、自己找、对照查、上级点、互相帮，特别要注重自己找，继续深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，锁定“问题清单”，真正把问题找实、把“像”画准。要对照“三严三实”的要求，认真开展“六查”，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律方面找根源，切实把存在的突出问题搞清楚、找出来、分析透。要从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，结合思想和工作实际进行深刻的党性分析和自我剖析，不能以工作分析代替思想作风问题。在找问题时不能遮遮掩掩、笼笼统统、大而化之、泛泛而谈，必须联系实际、联系自身，既要摆出问题，也要列出具体表现，有的还要举例说明。在查找出的班子问题上，要有人认领。在查找个人的问题上，既不要藏着、掖着、不敢找，也要注意不要无限放大，要找准找实。

三是会前谈心要充分。谈心交心，是开好民主生活会的一个关键步骤。各参学单位要紧紧围绕召开高质量的专题民主生活会的目标，按照“四个必谈”和两轮谈心交心的要求，切实把会前的谈心谈充分、谈到位。党委主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。谈心时间安排要充分，既要肯定成绩，又要指出问题和不足，要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求谈开谈透，把功夫下在会前，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。“四个必谈”要全覆盖，谈一次不行谈两次，谈两次不行继续谈，谈一个小时不行谈半天，谈半天不行继续找时间谈，真正把问题谈深、说透，解开“扣子”，扫清顾虑，创造一个好的批评和自我批评的氛围。

四是对照检查要深刻。按照对准号、像自己、有深度的要求，认真撰写好对照检查材料，确保对照检查材料见事、见人、见思想。领导班子的对照检查材料主要负责同志要亲自主持起草，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。每名领导班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，要真正把自己摆进去，反思自己“四风”方面存在的问题，有一说一、实实在在。对照检查材料应包含以下5个方面内容：①遵守政治纪律情况；②贯彻中央八项规定和省市县委实施办法情况；③“四风”方面存在的突出问题；④产生问题的原因分析；⑤今后努力方向和整改措施。对联系实际不够、没有回应群众意见、没有抓住突出问题、剖析不深不透的，要进行修改；对态度不认真、对照检查不深刻，或者以工作总结、述职报告代替对照检查材料的，要重新撰写。