深刻理解习近平总书记的人才观

大家知道，在农业社会，土地是核心资源；在工业社会，资本是核心资源；在知识社会，人才是核心资源。无论是专业技术人才，还是管理干部人才，都是我们实现中华民族伟大复兴的宝贵资源。因此，习近平总书记提出，我们要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。

慧眼识才

重视人才，首先要慧眼识人。一是要多方面确立人才的标准。习近平总书记指出，好干部的标准是历史地变化的，今天的好干部应当“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。既有远大理想，又有实干精神；既要干事，又要干净；是这几个方面的统一。二是要多侧面观察人才。观察干部对重大问题的思考，看其见识见解；观察干部对群众的感情，看其品德情怀；观察干部对待名利的态度，看其境界格局；观察干部处理复杂问题的过程和结果，看其能力和水平。三是要多双眼睛辨识人才。党委主要负责人首先要擦亮自己的一双“眼睛”，在实践中识人辨人。同时要用好集体的多双眼睛，多视角、多侧面、多层次地了解干部和人才，这样才能避免“失真”。考察领导干部要发挥领导班子成员的作用；考察专业技术人才要发挥专家评审组的作用。四是要多渠道考察人才。坚持民主推荐，在群众公认的人中选拔干部，避免少数人说了算。但又不能“唯票”，还要发挥党委、分管领导和组织部门的作用，综合研判，提出任用方案。

习近平总书记讲的多方面要求、多侧面观察、多双眼睛辨才、多渠道考察，重点在一个“多”字。一是要全面地了解干部和人才的整体素质；二是要避免一个“少”字，避免少数人说了算，为党和人民选出政治上靠得住、工作上有本事的好干部。在选才工作中，突出“多”的方法论意义重大，对我们改革选人用人机制具有直接的指导意义。

用人得当

一是要用其所长。先要知人长短，既要知人之长，也要知人之短；既要知人长中之短，也要知人短中之长。骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。把握好人才的特点，用其所长，才能发挥其才能。二是要全面、历史、辩证地看待人才和干部。对那些勇于担当、有本事、坚持原则、不怕得罪人、个性鲜明的干部，要辩证地看，既要看显绩，也要看潜绩。三是用在其位。用什么人、用在什么岗位上，一定要从工作需要出发，以事择人，不能简单把职位作为奖励干部的手段。四是用当其时。既要克服论资排辈、只看资历的倾向，又要克服以年龄结构为由拔苗助长，充分发挥各个年龄段干部的积极性，使各类干部各得其所。

习近平总书记从人才之“长”和岗位之“需”两个方面，论证了岗位之“适当”、人才之“恰当”的辩证关系，非常之深刻。岗位需要和人才特长是同一个过程的两个方面，是辩证统一的。岗位不适当和人才不恰当，既不能发挥人才的价值，又不能更好地尽到岗位职责。既耽误了人，又耽误了事。因此，坚持岗位适当和选人恰当的辩证统一，对于实现人才的最大价值、推动事业的科学发展极为重要。

营造环境

选人和用人都需要一个好环境。一是要营造一个风清气正的用人环境。公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部，让好干部有全身谋事之心，而无侧身谋人之虞。清除“以人划线”、“以地域划线”的“关系网”和“潜规则”，任人唯贤，以德为先。二是营造一个理论联系实际、知行合一的实干的环境。不能只摆花架不种花，只摆谱架不弹琴。三是要营造关心和帮助干部成长的环境。要深入了解广大基层干部所思、所想、所盼，对他们的工作要多理解、多支持，对他们的生活要多关心、多帮助，在他们工作中遇到困难时，要多鼓劲打气，帮助他们解决问题，促使他们健康成长。四是要营造吸引人才的环境。人才引进要有新思路、宽眼界、大举措，要有国际眼光，从世界范围吸引人才，关键是要营造尊重特点、鼓励创新、信任理解、宽容失败的良好环境。

要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须能够发现真正的优秀人才，必须把优秀人才放在重要的岗位上，必须从世界范围内吸引优秀人才。世界近代史表明，一个真正的大国，一定是人才大国。美国从二战后“抢劫”人才到后来靠改革移民、留学教育和科技制度吸引人才，使全美科学家和工程师中的47% 均是外来移民。相比之下，2008 年《科学》杂志称，1985 年以来，清华大学80%、北京大学76% 的高科技毕业生都去了美国，北大、清华成了最肥沃的美国博士培养基地。人才流失是以削弱自己的方式增强了对手。近年来，我们实施的“千人计划”使这种状况有所改观，但还要继续努力，由引进个人到引进团队，由单一的人才引进变成“带土移植”，以此充实我国各个领域的科技实力，加快创新驱动的步伐，早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。