在基层组织中推进教育实践活动

如何在基层组织中推进党的群众路线教育实践活动

党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党全部工作和战斗力的基础。在党的群众路线教育实践活动中，要切实下大力气做好抓基层、打基础的工作，以基层组织建设的加强推进党的群众路线教育实践活动深入开展。

一、抓学习，拓展教育实践活动深度

一是在转换观念中学。要把学习教育作为基层开展群众路线教育实践活动的重要环节，以转换基层党员干部的思想观念为着力点，促进学习活动的深入开展。二是在服务实践中学。要引导基层党员干部要牢固树立实践第一的观点，把学习融入到农村基层工作实际中，贯穿到工作中的每一个环节上。要按照党的群众路线教育实践活动提出的要求，紧密结合我州农村工作中信访、计划生育、拆迁等重点难点问题和基础设施建设、产业开发、精准扶贫等涉及到群众切身利益的热点问题，认真进行理性思考、辩证思考，从而理清思路、把握规律、破解难题，在解决实际问题的实践中不断获得新知识、新经验和新方法，以从实践获得并加以提炼和升华的知识用于指导新的实践。三是在创新方法中学。要结合基层党员实际，创新学习教育方式，采取深入浅出、通俗易懂的方式，生动活泼地宣讲党的方针政策，使十八大、十八届三中全会以及习近平总书记系列讲话精神家喻户晓、深入人心。

二、抓队伍，提高教育实践活动强度

一要在选人用人上着力。要拓宽视野，广纳群贤，加大选拔、考录和招聘力度，配齐配强农村、社区“两委”班子，努力把两委班子建设成视野开阔、素质优良、结构合理、团结和谐的坚强领导集体。特别要注意选优配强基层党组织书记，加强对他们的培训、管理和监督，使他们成为想干事、会干事、能干成事，真正率领群众致富奔小康的领头雁。二要在管理教育上发力。我州广大农村地区外出打工的党员多，加强农村党员的管理历来是一个难题，要以群众路线教育实践活动为契机，以党支部为单位，对党员组织关系开展一次梳理排查。要通过严格的党员管理，帮助基层广大党员增强党员意识，发挥党员作用。三要在转变作风上用力。基层党员干部要切实改进不良作风，特别是“四风”问题。要指导村、社区基层党组织结合查摆剖析问题，召开专题民主生活会，认真自查自纠。通过以上率先和以下促上，在基层党的组织和基层社会中形成风清气正的崭新局面。

三、抓服务，增强教育实践活动力度

一要在提升服务意识下自觉。思想支配行动。只有牢记党的根本宗旨，增强服务意识，才能增强为群众服务的自觉性。要以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，把马克思主义的群众观点内化于心、外化于行。二要在增强服务能力下自强。在教育实践活动中，要大力加强基层党组织和党员干部队伍服务能力的建设，实现为民服务思想、本领的有机统一。只有这样，才能以工作的实效造福于民，让群众满意和高兴。三要在推介服务典型下自信。要注重党建服务典型的推介，推介一批先进基层组织的典型、先进个人的典型，提炼推广一批好的联系群众、服务群众工作模式与做法，通过典型的影响力、导向力和示范力，以点带面，推动整个基层组织在服务型组织建设工作中上水平、上台阶。此外，典型的推介要注重硬件典型和软件典型的齐头并进，互相促进，相得益彰。

四、抓创新，打造教育实践活动高度

一是创“大党建”理念。要在教育实践活动中，促进基层组织建设工作与经济社会发展融为“一盘棋”，防止二者搞成“两张皮”的现象。要紧紧围绕我州“到2020年同步实现小康社会”的战略目标和“五大建设”、“四个湘西”、“两个率先”发展思路来抓党建，大力推进新农村建设中的政治建设、经济建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，从而实现“以党建促发展、以发展促党建”的良性大循环。二是创“新载体”平台。有效的载体是实现目标的重要手段。要通过教育实践活动，进一步推进载体建设与创新。如广泛运用qq群、微信、微博等现代传播媒介，搭建基层党员交流的网络载体，倾听群众呼声，体察群众疾苦，回应群众关切，建立与群众的密切联系；积极探索“群众信息服务站”、“群众说事室”、“网格化管理”等服务载体，为群众提供政策咨询、纠纷调解、诉求受理等全方位服务。三是创“新机制”模式。要在教育实践活动中创新村“两委”干部、村党组织书记民主评议、考核机制，探索建立“农村党员差别量化考核机制”，根据工作实绩情况，对党员干部服务群众的日常表现和作用发挥进行差别量化考核。对在长期实践中特别是教育实践活动中形成的基层组织建设好作法、好经验，要加强总结和提炼，转换成长期起作用的制度规范，形成我州基层组织建设工作常态化、长效化的新机制。