过闹心，为了谁？

据日本新闻网站“rocketnews24.com”12月2日报道,在泰国曼谷的一所大学里,机智的教师们为防止学生作弊,研究出了一种新型的单选答题卡,其采用的圆形布局和紧密的字间距使相互抄袭变得极为困难。（12月4日新华网）

提到单选题,老师们的态度素来是爱恨交加。一方面,它能在最短的时间内让优秀的学生脱颖而出；另一方面，它也存在着不容忽视的弊端，老师们很难检测出学生究竟有没有学到知识，因为即使在不知道答案的情况下，他们也可以猜对。

许多老师为了防止学生在不会做的情况下胡乱猜测，会设置一些这样的选项：以上全对；以上都不对。即便如此，还是有些不诚实的学生斜眼去看周围人的答案。但这种样式复杂、字符密集的新型答题纸，极大提高了偷瞄的难度! 网友们一致认为，这样的答题纸显然能降低作弊的概率,但使用起来使人眼花缭乱，未免“太过闹心”。

但是换句话说，为什么老师们要费劲心思去发明这种答题卡呢？抄袭存在。现有的教育制度只能停留在用试卷来衡量学生的成绩好坏，但并不能衡量学生的聪明与否，或者是长大后有没有出息。那为什么还是要绞尽脑汁去研究这个呢？

个人认为，成绩的好坏和将来的成长并没有直接的联系。我国的教育制度还需要改革，但现在还没有一种制度能代替现有制度的。所以，还要辛苦我们的老师们继续发明这种“太过闹心”的方法来限制学生的作弊行为，这可能是种让人哭笑不得的办法，但笑过后需要反省，需要思考未来更合理的制度，这样我们的下一代才会更好地成长。

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