乡村教师——最美的坚守

有这样一群人：他们日复一日、年复一年，工作在山区教育第一线，坚守着山村校舍和陈旧的三尺讲台，清贫与辛劳是他们的代名词；他们用一生不悔的信念和执着点燃山区教育的希望，照亮孩子的未来。他们的名字叫乡村教师。他们也许没有靓丽的着装，没有俊秀的脸庞，却是孩子们心中最可爱的人。他们也许没有什么豪言壮语，没有轰轰烈烈的事迹，却是最美的乡村教师。

在中江县石泉乡西眉山村的西眉小学 ，有一对吴姓夫妻教师坚守了33年。虽然是偏远的山村小学，但是夫妻教出的学生成绩在当地一直数一数二，33年来，他们教完了学生，又教学生的子女，从西眉小学走出去的大学生已经有30余位。

像这样坚守山区的乡村教师，还有很多很多，800万乡村教师，每个人都有自己的故事。然而，他们在留下还是离开这个问题上，都作出了共同的坚守选择。他们中，有34年间坚守湖北郧县最偏远的教学点，背送两代学生过河上学的邹桂芬；有创办了全国首个留守儿童寄宿制村级小学，用一片爱心为留守儿童创造温暖的家的陈万霞；有罹患鼻咽癌中晚期，却仍然带病上课，带领学生取得全县中考第二的优异成绩的郑爱华……

从这些乡村教师的故事中，我们懂得了原来他们只是放下了自己。正是这种放下，让他们摆脱了个人名利的束缚，而是循着人的基本情感需要出发，自然而然地打通了小爱与大爱、小我与大我之间貌似难以跨越的鸿沟。因而，他们一面给予着爱，一面又受爱的滋养。正是在这爱的给予与滋养中，他们实现了一种自我价值，获得了爱的温暖.

活着，就要活出自己的价值；活着，就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守，照亮了农村孩子们的求学之路，也照亮了每一个人的心灵之路。心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的。这是“最美乡村教师”们的坚守给我们社会、给很多人贡献的另一种奋斗的价值标准，或许更值得忙忙碌碌的世人们沉思。

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