“两学一做”要突出问题导向

我们共产党人做任何事情，都是为了解决问题。党的自身建设，当然毫无例外地要解决党自身存在的问题。“两学一做”学习教育，就要把解决问题放在重要位置，强化问题意识，把问题摆出来，把产生问题的原因找出来，把问题解决好。习近平总书记明确指出，“两学一做”学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。

抓住问题，围绕问题导向“做文章”

其实，正视问题，抓住问题，以问题为导向，是我们治党的一贯传统。我们党是马克思主义政党，马克思主义的世界观和方法论，是辩证的“两点论”。这就告诉我们，无论作为个人或者组织，有长处也会有短处，有成就也会有不足，有辉煌也会有失误，有成功也会有失败。这里说的“短处”“不足”“失误”“失败”等等，就是“两点”中的另一“点”，就是我们通常说的“问题”。问题不管它的程度、影响如何，总是客观存在，不容置辩。我们重视它，认真对待它，它就可以实现向另一“点”的转化。那样，我们就会是胜利者，就会是最终的赢家。此其一。

其二，我们党的优良作风是实事求是。所谓实事求是，就是有一说一，有二说二；有成绩就说有成绩，有问题就说有问题。不因有成绩而小觑问题，不因成绩大而无视问题。只要我们切切实实，坚持实事求是，群众就会高兴、满意。作风是本质的流露，是思想的反映，坚定不移地发扬党的实事求是作风，从正反两方面总结经验，就会在前行的路上正错互应、左右逢源，实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。切不可小看问题的影响，我们党的发展壮大，就看你是不是心里总是装着问题，把握和研究这些问题。

其三，我们的党又是一个为人民为民族恪尽职守、勇于担当的党。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，一切为了人民，一切服务于人民，是我们党的言行准则。党在自己的事业中发挥“长处”，卓有成就，是理所当然也是一种常态。但对于自身存在的问题，要“斤斤计较”“耿耿于怀”，把它看得很“重”、很“大”、很“在乎”。我们党总是把力抓问题视为天职，把狠抓问题作为担当。坚持问题导向，解决问题朝前走。

认清问题，即知即改、区别对待

那么，我们应该怎样认清和把握自身存在的问题呢？一般来说，就总体看，作为问题，总会带有时代的烙印。在革命年代，问题大体同违反“三大纪律八项注意”有关；在建设时期，问题通常同背离“两个务必”有涉；在改革时期，问题无不同“四大考验”有干系。这是不难理解的，存在决定意识。环境是一种存在，环境变了，一些不端思想及其实现方式也在变。这就使问题类型总有差异。

然而不管怎么样，错误、走偏思想的实质和表现出来的危害性，是不会因环境变化而变为“不是问题”的。它们仍是需要“着力解决”的问题。例如，一些党员理想信念模糊动摇，一些党员党的意识淡化，一些党员宗旨观念淡薄，一些党员精神不振，一些党员道德行为不端等等。何况，这次“两学一做”学习教育是在全体党员中开展的，查摆出来的问题，会更加有形化、具体化、细微化，更加表现多端，各不相同。无论是党组织和党员个人，存在的主要问题和突出问题亦会各有所异。

问题的解决，一要从抓有形、抓具体入手，坚持边学边改，边做边改，即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情，让成效见于可感可触及的实处；二要采取有针对性的措施，开不同的药方，区别“诊治”，做到“一把钥匙开一把锁”。唯有如此，才能取得良好效果。

解决问题，抓准、抓实、抓常、抓效

抓准就是在调查研究和个人自省的基础上，摆问题、理问题。找出来的问题，不要大而化之，似是而非；不能像我似我、是我非我；也不能什么都点到，眉毛胡子一把抓，看起来很热闹、很较真，实际上没有抓住主要问题，没有择其要者而抓之。这就抓偏了，抓泛了。这样抓问题的起点不对头、不靠谱，后续抓手也不会有什么好效果。

抓实就是抓问题要实打实，避免那种拔得很高却空洞无物的空排查，那种帽子很大但没有“实货”的虚罗列，那种列项很多却不见实质内容的浮摆排，那种听起来有条有理却未见特点的“官样”检查，那种说起来一大堆但没有点中要害的伪自省。倘或如此为之，必定不痒不痛，形同自欺，得不到教训，反而会重蹈覆辙。

抓常就是抓问题贵在经常。问题一露头，就常抓不懈；问题没解决，就常抓不放；问题解决得不彻底，就常抓不停。要抓，就要抓到底。抓常应该成为一种常态，不仅学习教育期间，学习教育之后，也必须“抓”字为先，“常”字当头。特别是疏解一些痼疾性的问题，需要叠加地努力和不断地作为。浅尝辄止，就会半途而废。为什么有些老问题，“回头看”之后仍然照行其道，不是与抓而不常很有关系吗？

抓效就是把控问题，效果是关键的看点。所谓效果，就是问题找到了没有，解决了没有，解决的程度如何。抓问题就怕不出效果或效果不明显。学习教育忙乎了一阵子，却鲜见效果，岂不是白忙了。效果出不来，要么是组织领导不力，要么是搞了形式主义走过场。要真正抓出效果，要在两个方面下功夫：一是“带着问题学”，一些模糊观念、糊涂思想、低俗意识、不当观点要予以清理；二是“针对问题改”，一些违章行为、失规举动、出格动作、不当做法要加以纠正。这样，党员队伍才会真正具有先锋形象，党组织战斗力才会更强。

【作者为省委党校教授】