青海：“两学一做”“实”字当头

竹板一打响连天，各位同志听我喧；学习党章和讲话，争做合格好党员……”今年，一段以“两学一做”为主题的快板视频在玉树藏族自治州治多县党员干部、群众中“火”起来了。这是由治多县县委组织部干部为“微党课”制作的一首自编自演快板。“两学一做”学习教育已成为我省各级党委以及广大党员的日常。

记者从省委组织部门和宣传部门了解到，我省“两学一做”学习教育受到中央的充分肯定，指出青海的学习教育很有实效；中组部6月和9月两次来青监督检查，也给予高度评价。

在“两学一做”学习教育中，我省强调以学促做、以做带学，解决问题、知行合一，确保学习教育见实效、促工作。根据不同领域基层党组织存在的问题，在制定全省“两学一做”学习教育实施方案时，进一步明确各基层党组织要把“三会一课”作为推动学习教育开展、严格党员管理、加强党员教育的根本载体，必须坚持好、落实好、开展好。各基层党组织依据本地区实际、本单位性质和党建工作开展情况，科学合理制定“年度”“月度”计划安排，描绘路线图，落实各项工作。

其间，我省各地采取丰富多彩的学习方式，效果显著——

在西宁社区，老党员们在社区的倡导下不忘学习活动。“我现在退休了，眼睛不太好，手也不灵活，但作为一名党员，党的学习活动一点都不能落下。”自“两学一做”学习教育开展以来，青海省西宁市城中区二机社区90岁的老党员李兴明不仅经常听广播学习党章党规，还自己口述，让孩子代笔写学习心得。

海东市民和回族土族自治县在“两学一做”学习教育中，根据不同层次、不同领域党员学习的多样化需求，充分利用互联网等新媒体传播速度快、受众面广、交互性强、表现形式多样等优势，通过微信息群发、微视频传送等，拓展了“两学一做”学习教育载体内容，提高了学习教育的针对性和有效性，为学习教育增添了新的活力。

针对部分农村党员文化水平不高、领悟能力低的情况，民和县各级党组织采取微信公众号进行“帮学式”教育，使每名基层党员都能及时开展“两学一做”学习教育，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。

在海南藏族自治州共和县第二民族寄宿制小学党支部，“两学一做”学习教育工作中，学校党支部牵头，党员教师率先垂范，主动承担起182名家庭困难学生的帮教任务，将困难学生分解给每一名党员教师，打造“阳光小家庭”这一特色教育管理模式，让党员教师充当学生在校期间的“父母”，结合所掌握情况及时对学生进行思想上指导、生活上资助、学习上帮助，积极培养学生自信、向上、进取的健康生活和精神状态。