我们正处在智力集成时代。智力集成时代的特征就是让机器模拟人脑功能,并且集人脑最聪明的智慧于机器,实施类人智力行为,核心目标是解放人的智力问题。中国已经迈入教育智能化时代。要实现教育的智能化,必须有智能教育的产品服务于教育。开展智能教育研究, 对于教育事业发展具有重大的意义。[文稿]
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