1.实践内容
2.实习过程中的学习机会
(1)学生的实习工作/经验叙述
个案/家庭工作;小组工作;社区工作;其它工作方式
(2)其它的经验:包括参观、研讨会、机构/单位职员工作会议等
(3)机构/单位或学生本身(如:健康、家庭)有利/不利学习的处境或问题
(4)工作量饱满程度
3.实习评估
(1)有关机构/单位/社区的服务政策与服务类型
了解机构/单位/社区的服务政策与服务类型,以及这些服务与政策如何满足社区的需要;适应机构/单位/社区的工作环境及与工作人员建立关系的能力。
(2)与案主系统工作的知识与技巧
认定与评估个人、家庭、小组及社区需要的能力;能够进入案主或服务对象的系统,与案主系统内各方面建立正面而积极的工作关系;设计补救、防止及发展性的介入计划;寻求案主或服务对象参与及动员资源去推动和促成彼此赞同的计划;评估介入计划的成果;在以上各项中结合理论与实践的情况。
(3)对指导时间的运用
学习方面;服务方面;行政方面
4.做社工的专业发展
(1)认同及内化社会工作专业价值观和道德操守
(2)对社会工作专业的承诺与投入
(3)结合理论与实务的信心
5.个人长处与短处
(1)影响做社工的长处与短处
(2)需要提高之处
6.整体评价
评估本次实习经验如何帮助自己达到学习的需要和目标。
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