报告人:徐勇 北京师范大学教育学部教授

导读:

中国传统文化博大精深，学习国学经典不同于着眼于“器”“用”“末”的技能学习。国学经典教育的关键是“道”“体”“本”，它不直接养成某种特定技能，而是在更深刻、更高远的层面上做着夯实基础、调整结构、完善素质的工作，是一种源于根本、专注根本、为着根本的教育。学习国学经典的过程，不仅是增进知识的过程，而且是“把知识消化于生命，转化为生命所具有的德性”的过程，具有熏陶气质、变化性情、提高涵养的意义。[文稿][课件]