北京市举办基层理论宣讲骨干示范培训班 师生互动点燃学习热情

“大家对这期培训班满意吗？”“满意！”10月13日下午，北京市2023年基层理论宣讲骨干示范培训班圆满结束，参加培训的50余名学员一致给出了好评。

为推进党的创新理论通俗化大众化轻巧化传播，提升基层理论宣讲水平，10月11日下午至13日，北京市社会科学院（市委讲师团）举办2023年基层理论宣讲骨干示范培训班，首都部分高校马克思主义学院和全市17个区委党校青年教师、市社科院青年社研人员，以及基层理论宣讲员等50余人参加学习，为全市即将开展的学习贯彻党的二十届三中全会精神宣讲锻炼了队伍，储备了人才。

培训班开班式

开班式上，市社科院党组成员、副院长，市委讲师团团长肖峻峰介绍了当前北京市构建起的矩阵化理论宣讲框架——专家宣讲长报告、“理论+百姓+文艺”轻骑兵特色宣讲中报告、“理论微宣讲”短报告和“艺宣讲”特色宣讲报告，并就如何讲好“理论微宣讲报告”作重点解读，鼓励学员们积极参与理论宣讲工作。中央团校吴庆教授和朝阳区委党校黄玥同志作为学习贯彻党的二十大精神“理论微宣讲”市级示范团指导专家代表和宣讲员代表分享了他们的心得体会。

本次培训共安排专家示范宣讲、基层宣讲方法、宣讲语言技巧等3次专家集中授课和1次现场实践教学，重点突出、内容丰富，专家教学过程中坚持问题导向，突出互动式教学，注重理论宣讲方式方法的点播和传授，课堂气氛热烈，不时响起掌声和笑声。

中央团校吴庆教授为大家讲授《学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，推动新时代中国青年新发展》。这堂课既是一堂政治理论课，更是一堂示范宣讲课。对于如何在重大主题理论宣讲中精准选题，吴教授认为没有深入的研究就没有深入的理论宣讲，他建议大家确定一个研究课题作持续研究。他现场清唱歌曲《要问想什么》（1984年），让学员们亲身体验音乐对增加宣讲感染力的效果。吴教授生动形象的宣讲赢得大家的普遍好评。

在宣讲语言技巧课堂上，中国传媒大学播音主持艺术学院赵俐教授，以《理论宣传中语言抵达率的提升》为题，从“宣讲不是单向传播，而是双向奔赴”“宣讲人的形象气质影响效果”“宣讲的心理建设”“语言的逻辑情感”“用声的技术支持”“实践的抵达到位”等六个方面，向大家讲授了有声语言助力理论宣讲入耳入脑入心的技巧。“用眼神跟听众握手”，赵教授一开场就引起了大家的兴趣。讲课过程中，她结合学员的宣讲稿、绕口令、文学作品选段等，通过自己示范、学生演练，学生先试讲、自己纠偏讲解、学员再演练等方式，带领学员们感悟语言的多彩魅力。近3个小时的课程，大家听得兴趣盎然、意犹未尽。

来自江苏省南通市通州区委党史办的曹荣琪主任，是2019年全国基层理论宣讲先进个人、江苏省理论宣讲名师，也是北京市开展基层理论宣讲培训以来首次从京外邀请的培训专家。曹主任结合自己8年多的基层理论宣讲经验和深刻思考，从理论宣讲素养、宣讲手段、理论宣讲要素等6个方面，分享了自己8年多理论宣讲工作的心得感悟，为学员们今后开展理论宣讲工作提供了可借鉴、能操作、可复制的好经验好方法，课程在大家热烈的掌声中结束。

在实践教学环节，6名学员围绕生态文明建设、养老、京津冀协同发展等内容宣讲，中国公安大学马克思主义学院院长刘颖教授和首都师范大学马克思主义学院副院长王洪波教授从宣讲稿的结构、内容和课件制作等方面点评，并提出进一步改进提升的意见建议。两位专家还就如何讲好“理论微宣讲”，与学员们进行了分享。

培训班合影

为期两天的集中培训，得到学员们的一致好评，他们普遍反映干货满满、收获颇丰。下面摘编部分学员体会：

韩睿（东城区委党校教师）：本次培训是一次再学习、再提升的过程，让我为思想充电、为行动加油。虽然在理论宣讲工作中我还难当骨干之重任，但足以鼓舞斗志，坚定信心，发挥自己一支笔、一张嘴的点滴力量，在基层理论宣讲中努力站稳讲台、传播能量。

一是对理论宣讲方法方向“再把握”。吴庆老师对当代青年为什么生逢其时的论述令人印象深刻，要永葆昂扬姿态，需要我们胸怀国之大者，深刻领悟“两个大局”中华民族面临的机遇和挑战，在应对百年之未有大变局过程中，不仅有物质条件的支撑，更需要理论宣讲中精神力量的推动，巩固发自内心的文化自信。

二是对理论宣讲价值“再认识”。党的理论“飞入寻常百姓家”，意味着不能我们政界、学界自己研究的热火朝天，把群众自动割裂为“门外汉”，所以不仅是坐在书斋中把思想落在“纸面上”，更要把文章书写在京华大地上。我的专业是社会工作，作为一名实务导向的学科，要走出教室的“小课堂”，拿出社工与老百姓打交道的看家本领，在基层宣讲实践中讲好东城故事。

三是对理论宣讲方法“再更新”。这次培训对方法层面的教学安排非常解渴。比如，以往教学过程中，我的确存在关注逐字稿的“表”，而忽视语言的“达”的问题。在赵俐老师课堂上，我意识到语言能力的训练是颇具趣味性的。在曹荣琪老师课堂上，我感受到教师个人的热爱与真诚是很有感染力的。作为党校教师，我还需进一步扎实讲功、丰富讲法，多学表达的艺术和发声的强技巧，提高语言的抵达率和感染力。

温馨雨（平谷区委党校教师）：参与这次培训，我收获良多。首先，这次学习是对我宣讲能力的一次全面提升。吴庆老师以自己的“五句话分析”方法，讲述了理论宣讲如何做到环环相扣、不脱钩的总逻辑，理论宣讲如何让理论深入、讲解浅出，还为大家讲解了在历史逻辑中增强宣讲的历史厚度、切入点要小一点更好理解等技巧。赵俐老师让我转变思维，学习领会什么是听者思维、“黄金三问”、宣讲者与听者双向奔赴等，也一定会在未来的理论宣讲工作中时时提醒着我。曹荣琪老师全面细致讲述方法，梳理梳顺基层理论宣讲的方法，使我的理论基础更坚固。其次，这次培训让我更加坚定信心。三位老师对于理论宣讲工作的热爱和乐此不疲的学习提升，深深地感染鼓舞了我。未来我要更加努力，在生活中学会思、学会记，不断提升自己的能力。或许现在还做不到像曹老师那样一天写一篇，但是现在开始动笔，从当下开始积累，弥补自己对理论认识的薄弱，我想终会有一天，我也可以像三位老师一样从容大方，对自己的讲解胸有成竹，自信地讲解党的创新理论。

田蕾（北京市社会科学院助理研究员）：这次培训为我打开了新的大门，从理论研究、对策研究，到讲出来、讲透彻、讲鲜活，这是科研工作者的基本本领。赵教授以春风化雨般的耐心与关心为宣讲文稿从书面抵达人心，以效果的角度为我们提高宣讲生动性与活泼性提供了全方位的辅导。曹老师现身说法，将理论与听众、思想实际与工作实际展开阐释，形象活泼，效果热烈，详细地从学-思-用-写-记-制-讲-评等八个步骤，向我们展示了理论宣讲的道、术、器。通过这次培训，我深刻认识，只有学深悟透、深刻理解党的创新理论，才能在理论宣讲时有说服力和亲和力，才能有效、有针对地找准基层需求，达到入脑入心的效果。

刘思雨（密云区委党校教师）：十分荣幸能够参加此次培训，两天培训过后，我得到三点收获，一言以蔽之，就是在理论宣讲的道与义上都都得到了提升，具体来说，其一是对宣讲方法增进了学习。吴庆教授的示范教学，赵俐教授教导了提升理论宣讲语言抵达率的理论和方法，曹老师更是以书本的广度与深度讲解了理论宣讲的方法论，我受益匪浅。其二是对宣讲要求逐渐明确。曹老师讲解的理论宣讲几种素养、一些讲法对于我这个初入宣讲队伍的年轻教师来说，是方法、是要求，是方向，更是期许。其三是对理论宣讲定位更新认知。吴庆教授和黄玥老师都把理论宣讲作为了“奋斗一生的事业”，在谈到宣讲时眼中有光、心中有火，我虽尚未到达到此境界，但心向往之。我在未来会努力增加宣讲的说服力、亲和力和针对性、有效性，为北京市理论宣讲事业贡献自己的力量。