思政“金课”打造立德树人“北京样板”

据北京日报报道，师生动动手指，就能批量获取教学资源，“走进”最鲜活的“金课”课堂。最近，北京市学校思政课建设内涵式发展数据库上线，为本市乃至全国学校思政课内涵式发展、打造思政“金课”提供有力支撑。

一年来，北京教育系统深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，将思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合，奋力开创新时代思政教育新局面。

鲜活案例接地气，“小切口”讲活“大道理”。北京思政教师将课堂延伸至实践一线，把科技资源优势转化为育人动能。他们带着学生走进怀柔科学城，让学生与科学家面对面，感受大国重器背后的精神力量；深入12345市民热线服务中心，了解基层治理的实际运作。这些发生在身边的鲜活案例，成为思政课上最生动的教材。通过“小切口”解析“大道理”，将党的创新理论融入其中，让学生在真实的场景中领悟实践伟力，增进对理论的认同。这种教学方式，打破了传统思政课的局限，使抽象的理论变得具体可感，让学生深刻认识到思政课与生活紧密相连，从而激发他们学习思政的兴趣和热情。

科技赋能育新人，“沉浸式”感受家国情怀。在科技飞速发展的时代，北京的思政教育紧跟时代步伐，充分利用科技手段赋能育人。北京理工大学的科技文物数字仿真建模大赛，让学生通过数字手段重现大国重器，坚定科创报国信念；北京科技大学的“数字马院”，借助“5G+全息投影”“VR”等技术，让学生“沉浸式”重温历史，感悟初心使命。科技不仅为思政课增添了趣味性和吸引力，更重要的是，它让学生在体验中深刻感受到国家的强大和科技的力量，进而激发他们的家国情怀。这种“沉浸式”的教学体验，使学生更加直观地了解到国家的发展历程和取得的成就，让他们在心中树立起为国家繁荣富强而努力奋斗的理想和信念。通过科技与思政教育的深度融合，培养出既懂科技又有家国情怀的时代新人，为国家的未来发展提供有力的人才支持。

“京”彩文化绽放青春，打造立德树人“北京样板”。北京作为全国文化中心，拥有丰富的文化资源。北京市充分发挥这一优势，通过各种特色课程和活动，让学生在文化的熏陶中汲取力量，涵养报国情怀。从中国音乐学院的大型多媒体合唱剧《聂耳的歌》，到北京交通大学的大型原创话剧《茅以升》，再到“艺术名家领读经典”“音乐厅里的大思政课”等特色课程，以及“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划下的各类文化活动，都将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入思政教育。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，更重要的是，让学生在参与中感受文化的魅力，传承红色基因，培养他们的文化自信和民族自豪感。通过文化育人，构建起全方位、多层次的思政教育体系，打造出具有北京特色的立德树人样板，为全国的思政教育提供了宝贵的经验和借鉴。

思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合，让思政课成为有温度、有深度、有广度的“金课”。这不仅为北京的学生们提供了优质的思政教育，也为全国的思政教育改革创新树立了榜样，推动新时代思政教育不断向前发展，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。（宣讲家网 章平周）

【声明：本文代表作者个人观点，不代表本网立场，仅供参考。本文系宣讲家网独家稿件，转载请注明来源。】