2025理论学术研究观点要览——马克思主义篇

从多层面对党的二十届四中全会精神进行研究

党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》），对今后5年发展作出顶层设计和战略擘画。学者们认为，坚持和加强党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证，“十五五”时期经济社会发展必须毫不动摇地坚持党的全面领导。坚持人民至上是我们党制定政策、谋划发展的基本遵循，谋划“十五五”时期经济社会发展必须坚持人民至上。面对日趋激烈的国际竞争，“十五五”时期坚持以推动高质量发展为首要任务，并强调加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力，具有深刻的全局性、战略性意义。有学者指出，“十五五”时期进一步全面深化改革是激活中国式现代化全要素动能的“关键一招”，为民族复兴伟业构建长期制度优势。学者们认为，《建议》提出坚持有效市场和有为政府相结合，为正确处理政府和市场关系提供了科学指引。《建议》坚持统筹发展和安全，体现了鲜明的系统思维与底线思维，对以新安全格局保障新发展格局、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展有着重大指导作用。

学界从不同层面对《建议》内容进行了研究。在经济建设层面，学者们指出，构建新发展格局是推进中国式现代化的必由之路，“十五五”时期必须做强国内大循环、畅通国内国际双循环。《建议》牢牢把握了共同富裕的目标要求，为不断提高人民生活品质在多个方面作出明确部署。《建议》提出加快构建高水平社会主义市场经济体制，将实现“放得活”与“管得好”的有机统一。在政治建设层面，学者们认为，《建议》部署了推进社会主义民主法治建设的重大任务，对于巩固和扩大中国特色社会主义制度优势，充分调动全体人民投身中国式现代化建设的积极性主动性创造性，确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展具有重要意义。在文化建设层面，学者们指出，《建议》提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的重大任务，对文化发展作出重要部署，指明了“十五五”时期文化工作的前进方向。在社会治理层面，有学者指出，应当按照《建议》的要求，完善社会治理体系，推进社会治理现代化，在实践中抓好各项重点任务的推进落实。在生态文明建设层面，有学者认为，《建议》进一步强调“牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”，为中国生态文明建设提供了根本遵循。

习近平文化思想学理化阐释受关注

习近平文化思想提出后，学界持续进行了深入研究。有学者指出，习近平文化思想科学系统解答了“新时代建设什么样的社会主义文化强国、怎样建设社会主义文化强国”的重大课题。有学者认为，习近平文化思想是系统完整的开放性科学理论体系，蕴含着深刻的原理性、原创性贡献。有学者指出，习近平文化思想在马克思主义文化本质论、文化使命论、文化建设论与文化方法论四个方面实现了创新性发展。学者们认为，“两个结合”是我们党取得成功的最大法宝，推进习近平文化思想学理化阐释应当推进对文化、文明的认识，把握好“两个结合”之间的关系以及魂脉与根脉之间的关系。“两个结合”是开辟和发展中国特色社会主义的必由之路，“第二个结合”生成了新的文化生命体，为破解现代化困境提供了中国方案。基于“第二个结合”而形成的习近平文化思想巩固了中华民族的文化主体性。

习近平文化思想“体用贯通”，引领中华文明别开生面，指引我们担负起新的文化使命。有学者认为，习近平总书记强调“坚定文化自信”“秉持开放包容”“坚持守正创新”，为实现新的文化使命搭建起基本实践框架。学者们认为，世界处于百年未有之大变局，思想文化工作面临新形势新任务，坚持党的文化领导权具有深刻必要性。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，中国共产党在继承马克思主义文化思想以及中华优秀传统文化的基础上逐步确立文化自信，习近平文化思想大大推进了中国共产党的文化自信建设。有学者指出，习近平文化思想以守正创新实现传统与现代的有机衔接，坚持中华文化的主体性，秉持开放包容进行文明交流互鉴，创新性地破解了“古今中西之争”。

党的创新理论体系化学理化研究阐释是学界热点

持续深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，是理论工作者义不容辞的时代责任，也是2025年学界的热点。有学者指出，新时代党的创新理论的“原理性创新”探索，拓展了21世纪马克思主义的体系性创新和学理性升华。学者们提出，体系化研究阐释重在广度拓展，学理化研究阐释侧重深度发掘，二者是辩证统一的关系。推进党的创新理论学理化，必须处理好政治性与学术性、学术研究与问题导向、学理化与大众化等若干重要关系。整体性视野、学术性表达、规律性认识是推进党的创新理论体系化学理化的主要方法。

中国哲学社会科学自主知识体系的建构得到广泛关注。面对西方的学术垄断，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系已迫在眉睫。有学者认为，应当加快构建学科、学术、话语“三位一体”的中国特色哲学社会科学自主知识体系，以回应国际的质疑。有学者认为，西方哲学社会科学背离唯物史观因而不能照搬，要在科学世界观的坚持运用中，以马克思主义为指导，顺利推进中国自主知识体系构建。马克思主义在哲学社会科学中具有引领地位，在构建中国自主知识体系中具有重要作用，有学者指出，构建马克思主义学科自主知识体系，要把握重要性、增强自主性、完善体系性、突出创新性。有学者认为，“两个结合”是中国自主马克思主义基本原理知识体系建构的基本路径。有学者提出，构建中国化时代化马克思主义自主知识体系应当基于党的文献与实践经验，吸收中华优秀传统文化精髓，借鉴吸收相关学科理论方法以及人类文明优秀成果。

（作者李建国、陈星辉分别为中国社会科学院大学马克思主义学院教授、中国社会科学院中国式现代化研究院研究员，中国社会科学院大学马克思主义学院博士研究生）