用细节增温度,让宣讲从“入耳”到“入心”

用细节增温度,让宣讲从“入耳”到“入心”

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为汇聚宣讲智慧、共享宣讲经验,让党的创新理论更“声”入人心,“北京宣讲”微信公众号《宣讲课堂》专栏新一期内容现已就绪,欢迎继续追更。

我们想打造的,不止是一个栏目,更是一个开放、有料的宣讲交流“朋友圈”。这里聚焦理论宣讲的实践干货与创新方法,将持续邀请各路宣讲大咖、青年教师、青年学子、幕后策划者分享真实感悟、有效方法和深度思考。

今天,我们推出首都大学生理“响”轻骑兵宣讲团成员、北方工业大学“时代青马”宣讲团成员、北方工业大学马克思主义学院学生赵珂欣《用细节增温度,让宣讲从“入耳”到“入心”》一文,分享把理论讲活、讲响、讲进人心里的实用方法。一起来看,一起进步!

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赵珂欣

首都大学生理“响”轻骑兵宣讲团成员、北方工业大学“时代青马”宣讲团成员、北方工业大学马克思主义学院学生

做好理论宣讲,不仅要敢讲、能讲,更要会讲、讲活。在先后走进各高校、街道基层社区开展主题宣讲以及参加首都大学生理“响”轻骑兵宣讲的过程中,我越发体会到,一场真正有效果、能让人记住的宣讲,关键就藏在容易被忽略的细节打磨里,让听众能从中找到共鸣,顺着细节自然而然读懂理论背后的意义,真正实现从“入耳”到“入心”的转变。

让引入成为注意力的起点

引入的核心是先抓住注意力,再传递主题,通过一个字、一个场景、一个问题,快速拉近与听众的距离,让大家从被动聆听转为主动思考。开展永定河生态文明主题宣讲时,我没有直接提及生态治理、乡村振兴等宏大理念,而是从“爨”这个生僻汉字说起。

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开场时,我先在PPT上放出这个笔画繁复的字,笑着问大家:“大家认不认识这个字?光是数清它的笔画,就要花上几秒钟吧?”话音刚落,台下立刻出现小声讨论,有人跟着数起笔画,有人好奇它的读音和含义,原本略显拘谨的氛围一下子被打破了。这样的设计不刻意、不生硬,却能在开篇就奠定整场宣讲的节奏,让后续内容更易被接受。

让PPT成为宣讲的助力

PPT的价值,在于辅助表达,而非替代表达。PPT要遵循极简可视化思路:每页只突出一个核心信息,多用图像、对比、动态元素强化直观感受,让视觉服务于内容,让画面辅助于讲述。

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制作PPT时,我在设计与表达上做了三点实用设计。第一,主题定色调,围绕我们宣讲的生态主题选用绿色与蓝色,整体统一协调,贴合河流与环保气质;第二,案例用图片对比,把生态治理前后的照片做成动态对比,效果直观、冲击力强,更容易打动听众;第三,生态长卷用动态展开,用细微的动态调动听众情绪和兴趣,让历史文化与生态美景缓缓呈现,提升仪式感与沉浸感。在宣讲的过程中也能感受到,现场听众常常被PPT里特色画面与创意演示效果深深吸引,注意力明显集中。

让案例成为理论的载体

把理论讲生动,最有效的路径就是用小故事讲好大道理。空洞的政策解读与抽象概念,远不如一个真实、具体、可感知的案例更有力量。

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我们宣讲的案例设计紧紧围绕群众的日常生活与娱乐休闲展开,从永定河畔的休闲漫步、观景体验等生活化场景切入,用真实可感的民生变化诠释生态治理成果,让理论有烟火气、有真实感,让听众能够从中找到共鸣、产生共情。在参加2025年首都大学生宣讲大赛中,正是这样的案例设计与表达,让我们的宣讲既贴合主题、又打动人心,也让生态治理的理论故事被更多人听见、读懂。

从破冰互动到可视化呈现,再到生活化案例,每一处细节的打磨,都是为了让理论宣讲更有温度、更有力量,让大家真切感受到理论不是书本上的抽象文字,而是实实在在改变生活、推动发展的力量。唯有把细节做精、把方法做实,才能让理论宣讲更好地走进群众、直抵人心。

责任编辑:张弛校对:王梓辰最后修改:
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