加快形成教育科技人才一体发展格局
报告人:储朝晖 中国教育科学研究院研究员
导读:
“十五五”规划纲要明确将“教育科技人才一体发展格局基本形成”纳入经济社会发展主要目标,并对一体推进教育科技人才发展作出系统部署。我们要锚定这一奋斗目标,聚焦重点、辩证施策,统筹推动教育科技人才一体发展。本期报告,中国教育科学研究院储朝晖研究员系统梳理了推进教育科技人才一体发展的总体要求,深刻揭示了其内在逻辑,全面介绍了发展现状、问题和挑战,并深入探讨了应对问题、挑战的实践路径。敬请观看。
报告人:储朝晖 中国教育科学研究院研究员
导读:
“十五五”规划纲要明确将“教育科技人才一体发展格局基本形成”纳入经济社会发展主要目标,并对一体推进教育科技人才发展作出系统部署。我们要锚定这一奋斗目标,聚焦重点、辩证施策,统筹推动教育科技人才一体发展。本期报告,中国教育科学研究院储朝晖研究员系统梳理了推进教育科技人才一体发展的总体要求,深刻揭示了其内在逻辑,全面介绍了发展现状、问题和挑战,并深入探讨了应对问题、挑战的实践路径。敬请观看。
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