习近平总书记强调:“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”对高校而言,为民造福集中体现为坚守立德树人根本任务、服务师生发展、保障教学科研中心工作、培养堪当民族复兴大任的时代新人。高校纪检监察机构承担维护风清气正政治生态的重要职责,必须推动党员干部特别是领导干部树立和践行正确政绩观,为高校事业发展提供坚强保障。
从严教育,筑牢思想根基。思想是行动的先导,政绩观出现偏差,归根结底是理想信念松动、价值坐标偏移。锚定教育核心。督促党委及相关部门把正确政绩观作为理论学习中心组学习、干部任前廉政谈话、新任干部培训、基层党组织“三会一课”的必修内容,紧扣“为党育人、为国育才”使命,引导干部自觉摒弃“重显绩轻潜绩、重排名轻育人、重项目轻教学”等短视倾向。用活警示资源。充分运用各级警示教育基地和资源,系统梳理高校领域政绩观扭曲、公私错位的典型案件,组织专题剖析、编印警示教材、制作警示教育片,以“身边事”教育“身边人”,强化警示震慑。推动常态长效。督促各二级单位制定年度廉洁教育计划,结合“三会一课”、主题党日等载体,确保教育内容全覆盖、常态化,坚决防止“一阵风”“走过场”。同时,将廉洁教育开展情况纳入日常督导,对搞形式、敷衍应付的及时提醒纠正,推动“为民造福、廉洁从政”内化为价值追求,真正实现廉洁文化入脑入心、化风成俗。
从严监督,确立行为准绳。监督是权力正确运行的有力保障,必须将政绩观突出问题纳入政治监督重点清单,划出红线、亮明底线。紧盯关键环节。聚焦党委决策部署落实、重大项目建设、大额资金使用、招标采购、科研经费管理、职称评定等关键环节,建立“事前提醒、事中跟踪、事后评价”的闭环监督机制。健全联动机制。完善“纪巡审”联动监督,加强与审计、财务、发展规划、科研、人事等部门的贯通协同,建立信息共享、线索移送、成果共用的工作闭环。强化日常预警。将政绩观表现纳入日常谈心谈话、廉政提醒,综合运用信访举报、审计巡察反馈、师生评议等信息,对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正,督促其回归主责主业,自觉践行廉洁从政要求。
从严执纪,压实政治责任。对因政绩观扭曲造成严重后果的行为,必须一严到底,依规依纪、从严从快查处。精准聚焦,严查突出问题。重点纠治学科评估、人才评价中“数据造假”;基建项目中违规举债、搞“面子工程”;招生招聘中利益输送、优亲厚友;经费使用中弄虚作假、虚报冒领等问题。坚持“一案双查”,既查直接责任,也查领导责任,倒查分管领导和单位“一把手”的失察失管责任。对查实的典型问题,加大通报曝光力度,深化以案促改、以案促治,实现“查处一案、警示一片、治理一域”的效果。区别情形,用好“四种形态”。对苗头性、倾向性问题,用好第一种形态,及时谈话提醒、批评教育,防止小问题演变为大错误;对主动交代、配合核查、积极挽回损失的,依规依纪从轻或减轻处理;对严重违纪违法、造成教育资源重大浪费、损害师生利益、破坏学术生态的,坚决立案查处。坚持惩前毖后、治病救人方针,做到宽严相济、罚当其过。旗帜鲜明地为敢于担当、甘做潜绩的干部卸下包袱、撑腰鼓劲,切实保护干事创业的积极性。
从严考核,树立正确导向。真正用好考核“指挥棒”,推动形成重实干、求实效、谋长远的鲜明导向。优化考核指标。协同组织人事、教务、科研等部门,将立德树人成效、师生满意度、学术生态健康度、打基础利长远的潜绩纳入核心指标,推动考核更加重育人实效、重内涵发展。严明考核底线。系统分析重点领域、关键环节突出问题,建立负面清单。强化结果运用。推动学校党委将考核结果与干部使用、评优评先、问责追责挂钩;对政绩观存在严重偏差、造成不良影响的,及时向组织人事部门提出调整或免职建议。同时,建立考核结果反馈与申诉机制,确保考核公正性。通过鲜明的选人用人导向,持续营造“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的良好政治生态,让正确政绩观在高校落地生根。
(作者系信阳师范大学纪委书记、监察专员)

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