高质量推进新时代立德树人工程的逻辑进路

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》明确提出：“实施新时代立德树人工程”。作为教育强国建设“一号工程”，这一工程体现了教育“三大属性”的新定位，倡导德智体美劳全面培养的新体系，对于牢牢把握高等教育和高校办学的政治导向，扎实推进中国特色社会主义教育强国建设具有重要意义。

构筑党的创新理论主课堂 筑牢信仰之基

青年学生正处于人生的“拔节孕穗期”，唯有以科学理论精心引导，才能强化主流价值引领，帮助其树立正确价值观和远大理想。在培根铸魂中强化思想引领。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，把新时代伟大变革与历史性成就作为鲜活教材，全面融入党的创新理论主课堂，让青年学生在学习中收获知识、提升能力、塑造价值。加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，推动体系化学理化从“解释力”向“改造力”的实践转化，将理论研究成效转化为育人实效和青年成长动力。在与时俱进中夯实育人实效。坚持“以情化理”，提升教学感染力，注重因事而化、因时而进、因势而新，在史论结合中讲透理论之道，在纵横比较中讲深自信之基，在赓续传统中讲活精神之源，在生动实践中解答时代之问。坚持“因地制宜”，用好用活红色文化资源，推动红色文化资源融入党的创新理论主课堂，把党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事融入师生的课堂教学和日常生活之中，推动党的创新理论入脑入心。在选优配强中凝聚育人力量。教师是人类灵魂的工程师，建设师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，是办学的根本，也是落实党的教育方针的基石。加强师德师风建设，实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就新时代高水平教师队伍。涵养教师教育家情怀，使其积极练就过硬本领，主动提升理论素养，成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。

打造实践育人大课堂 促进知行合一

实践育人大课堂是立德树人的核心载体。打造高质量实践育人大课堂，既是落实教育强国战略的必然要求，也是破解当前实践育人碎片化、形式化难题的关键举措，需立足全局、系统谋划，构建全方位、多层次、可落地的实践育人体系，让实践成为滋养时代新人成长的“第二课堂”。增强思政引领力。以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，引导青年学生走出校园、走入社会，走向田间地头、工厂车间、开发区和自贸区，参与社会调查、志愿服务、劳动教育等“专业+公益”实践项目，从体制机制完善、实践项目引领、师资队伍建强、组织条件保障等方面系统设计，形成一体化实践育人大课堂建设和全员全过程全方位育人格局。突出内容表达力。注重与课堂教学内容的衔接拓展，始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，精心设计实践教学内容，把马克思主义理论同新时代中国特色社会主义实践、中华优秀传统文化教育有机结合，让青年学生深入了解“国家大事”和“国家大势”，深入回答“中国特色”和“独具优势”等深层次的理论和认知问题，在躬身实践中深刻领悟科学理论的思想价值、实践伟力。发挥方法创新力。围绕青年学生成长需求，注重将党的创新理论、中华优秀传统文化的精神符号转化为生动案例、鲜活场景，积极采用案例式、探究式、分众式等青年学生喜欢的方法，探索课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合的全方位育人新范式，积极推动“思政小课堂”与“社会大课堂”有效融合。

迭代网络育人新课堂 强化数智赋能

数字时代网络已成为广大青年学生学习生活的重要空间。以DeepSeek、可灵AI为代表的生成式人工智能凭借多模态内容生成能力，延展了高校网络育人广度，拓展了网络育人新课堂。为此，必须强化数智赋能，迭代网络育人新课堂，塑造有利于青年学生健康成长的网络空间和育人生态，把网络技术最大变量转化为高校网络育人的最大增量，全面提升育人实效。创新数字化服务模式。立足新时代青年学生的成长规律，构建精准化成长支持体系。精准把握学生困惑，精准描绘学生兴趣图谱与思想动态，建立动态更新、全面真实的学生需求数据库，为数字化服务创新提供数据支撑。整合多元数据资源，搭建青年学生成长特征分析体系，精准把握学生成长特点，动态研判发展态势，全面洞悉学生发展需求。培育数字化育人作品。立足青年学生“数字原住民”特质，持续输出兼具价值性、知识性、体验感等为一体的高质量数字化育人作品。依托生成式人工智能，将红色文化、文博历史等内容进行数字化处理，探索“AI+思政”育人模式，生成内容更为丰富、元素更加多样、形式更加鲜活的数字化育人作品。创设沉浸式育人场景。完善网络技术平台和健全数字化技术基础设施，搭建互动化网络传播平台，运用虚拟现实仿真技术还原历史场景，打造沉浸式的网络育人环境，让主流价值叙事突破圈层壁垒，渗透到青年学生聚集的数字文化场域，以数字技术集群赋能高校数字育人新样态，以青春化、交互式传播提升思想政治教育的亲和力与感染力。

立德树人是党的育人理念在教育领域的集中体现与生动实施，关乎党的事业后继有人这一根本大计。必须引导广大青年在理想信念、实践锻造、网络空间中争当新时代的奋斗者、奉献者和弄潮儿，扛起历史赋予的重任，用拼搏与奋斗谱写嘹亮的青春之歌。未来，仍要在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面下功夫，努力打造一支政治素质过硬、思想理论水平高、工作作风实的时代新人队伍，不断塑造铸魂育人新格局。

【基金项目】教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）辅导员骨干专项“新时代高校辅导员思想政治教育话语权提升研究”（项目编号：19JDSZ3006），天津市高校思想政治教育工作研究基地（南开大学）2025年度大学生“思想教育和价值引领”专项课题“生成式人工智能视阈下高校‘精准思政’路径探索研究”（项目编号：JJSZZ202501002）。