儿子上小学 老子先考试？（2）

　　貌似公平实则不公

　　这种既考儿子又考老子的招考方法，看似公平、合理，可透过现象看本质，就不能发现，其中，所隐藏的玄机相当深奥。现在，家长因教育程度、工作岗位、业务特长存在的差别特别大，学校所出试卷在解答时，家长在考试时肯定会出现“两极分化”：对于那些学历高、时间多、水平高的家长，他们在考试时，就要比那些学历低、时间紧、学识差的家长要考得好，如此一考考出了社会地位的差别，也考出了孩子就学的差别。当那些学历低、时间紧、学识差的家长考试“分不如人”无法让孩子享受到优质教育资源时，他们也就不会把怨气发泄到学校招生不公上了，而是自叹自己考试成绩不理想拖了孩子的后腿。

　　最大的社会不公是让每一个家庭的孩子无法享受到同样优质的教育资源。而学校作为优质教育资源的提供者，应该考虑的是如何把“一碗水端平了”，以体现出社会公平。事实上，学校采取既考儿子又考老子的招考方法，表面上是“让家长与学校一起搞好小孩教育，让家长掌握正确教育方法”，实质上是通过一种考家长的方法把那些低水平的家长淘汰出局，此举不仅是对学历低、时间紧、学识差的家长的一种歧视，也是在制造孩子不能在“同一起跑线上”竞争的社会差别，带给社会的伤害是显而易见的，不仅影响到家长教育孩子的自信，甚至有可能会影响孩子的一生，对此，教育主管部门对于这种违背教育规律的既考儿子又考老子的“瞎折腾”不能听之任之，而应该坚决禁止。