科学发展观是继承是新发展

科学发展观作为指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展的思想的继承和发展，是统领经济社会发展全局的科学理论。尽管邓小平理论和“三个代表”重要思想中没有“以人为本”的提法，没有把“全面”、“协调”、“可持续”作为统一的要求提出来，没有“五个统筹”这样的表述，但是科学发展观的基本思想及其主要内容，包括在“为什么要发展”、“什么叫发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”、“怎么样发展”等问题上，邓小平和江泽民都有明确的论述。也就是说，科学发展观的基本思想是同邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展问题的科学思想一脉相承的，并直接从那里继承下来的。我们既要充分肯定科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央对邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展的思想的重大发展，又要明确指出科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展的思想的坚持和继承。在这个重大的原则问题上，我们决不能有任何片面性和错误的认识。

这里，我着重就邓小平对发展问题的基本思想进行分析。邓小平既强调要坚持以经济建设为中心，又强调物质文明和精神文明要“两手抓、两手都要硬”，经济要与政治、文化和社会全面发展，尤其是他对我们工作中出现的“一手比较硬、一手比较软”的问题非常重视，说是我们在工作中的一个“失误”。邓小平强调要坚持以经济建设为中心，同时强调要满足人民群众日益增长的物质文化需要，要尊重知识、尊重人才，要培育“四有新人”、提高劳动者的素质，也就是要以人为本。邓小平提出要让一部分地区一部分人先富起来，同时强调最终目标就是为了达到共同富裕，至于我们今天更注重于解决公平问题，也是邓小平当年在论述“两个大局”的时候就确定了的。那种把“以人为本”与“以经济建设为中心”对立起来，是完全错误的。我们要像十六届五中全会强调的那样，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。（作者为中央党校副校长、马克思主义理论研究和建设工程科学社会主义教材编写课题组首席专家）