邓小平国家文化建设思想与践行路径研究（2）

在道德建设上，应该加强爱国主义、社会主义、集体主义及艰苦创业精神的教育。邓小平一直非常重视社会主义道德教育，他认为应该在全党和人民群众之间形成良好的社会主义道德教育之风。邓小平曾经对于我国道德建设出现的一些无序无范的现象提出了严肃批评，他认为如果没有精神文明，没有共产主义思想和道德是无法建设好社会主义的。为此他认为应该全党和人民群众之间形成良好的社会主义道德风尚，全党也要坚持共产主义思想与品德，积极发扬服从大局、大公无私、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神。

在教育建设上，要努力发展教育事业，将教育放在优先发展的战略地位。邓小平一再强调，我国要进行四个现代化建设必须依赖科学技术的现代化，而科学技术的发展必须通过人才培养来实现，所以教育事业非常重要，它是将科学技术转化为生产力的必要保证。教育不仅仅对科技和经济起着极大的推动作用，它也是我国进行精神文明建设的基础，教育不仅可以提高人们的认知能力与知识水平，更为重要的是有助于提高人民的道德水平及民主法治观念，提升民族整体素质。因此，邓小平指出一定要重视发展教育事业，支持教育事业的发展，只有将教育事业放在优先发展的战略地位，才能真正实现科教兴国。

在科技建设上，应该坚持“科学技术是第一生产力”的思想方针，我国的经济发展必须依靠科技进步。邓小平一贯重视科学技术的建设与发展，他曾明确的提出必须要“科学技术是第一生产力”的思想方针。⑥他在研究了科学技术发展的新形势以及我国现代化建设新要求的基础上，系统地提出了关于科学技术发展的具体方针与策略，同时他指出所有的科学技术工作必须以我国的经济发展为根本，必须为我国经济建设服务，如果脱离我国经济建设的实际，就无法转变为真正的生产力为经济服务。

文化事业须坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针。邓小平认为“百花齐放，百家争鸣”方针充分反映了文化事业的发展规律，我们只有坚持这个方针才能保证我国文化事业繁荣发展，才能有利于我国人们文化水平的提高。⑦同时他还指出在我国建设社会主义现代化的重要时期，应该将坚持四项基本原则与“百花齐放，百家争鸣”方针充分结合，这样才具有建设具有中国特色的社会主义文化的重要价值。

文化事业建设要掌握“古为今用，洋为中用”的方法。邓小平指出，建设中国特色社会主义文化的另一个重要指导思想在于坚持重在建设的文化建构原则。我国正处在改革开放的关键时期，我们需要在继承和发扬中华民族的优秀传统文化的同时也要吸收全世界各民族的文明成果，只有借鉴了全人类的精神文明才有利于我们充实自己的文化，才能更好地建设中国特色社会主义文化。⑧邓小平强调在进行文化建设时必须坚持社会主义文化发展的内在的规律性，要“古为今用，洋为中用”，同时还要坚持不断的创新与发展，将社会主义文化建设与我国社会主义现代化建设相结合，将社会主义文化建设与我国的时代精神相结合，将社会主义文化建设与我国的政治经济实际相结合，必须立足我国实际也要面向全世界，在进行中国特色社会主义文化建设时还须坚持“双百”与“两为”的统一。

在公民政治素养上应加强社会主义民主法治及纪律教育。邓小平一贯非常重视国家法治与民主政治的建设与发展，在邓小平理论中发展社会主义民主，实施依法治国，健全社会主义法治是非常重要的内容。他在我国改革开放初期就已强调，我们必须要同时加强民主与法治两部分，二者都不能偏废，既不能没有民主而只强调法治，也不能离开法治谈民主。同时，邓小平还特别强调为了保障人民民主必须将民主制度化、法律化，保障制度和法律不因领导人的更替或者思想的变化而发生改变。邓小平还强调积极提高自身素质，用先进文化来武装自己，建设新时代的法律意识与民主精神。

在新时期，坚持并发扬邓小平的国家文化建设思想对促进我国的精神文明建设有着深远意义，因此我们应该坚持并不断发扬光大。

【作者为西南科技大学政治学院副教授、马克思主义中国化研究教研室主任】

【注释】

①杨冬玫：“浅谈邓小平的文化建设思想”，《学理论》，2009年第12期，第202～203页。

②④郝辉南：“论邓小平的文化建设思想”，《科教导刊》，2012年第11期，第192～193页，第134～137页。

③宋一：“略论邓小平的社会主义文化建设思想”，《湖北职业技术学院学报》，2008年第11期，第167～168页。

⑤曲成芳，陈骐，文吉昌：“邓小平精神文明建设理论的三个贡献及其历史价值”，《出国与就业》(就业版)，2011年第14期，第127～128页。

⑥许丹：“南方谈话对社会主义文化建设的重要启示”，《法制与社会》，2012年第19期，第221～232页。

⑦路阳：“毛泽东、邓小平对社会主义基本问题和建设实践的探索”，《胜利油田党校学报》，2011年第2期，第78～80页。

⑧李佳玉：“邓小平社会主义文化观”，《学理论》，2010年第34期，第34～36页。