务实贵在求真

务实是党的群众路线教育实践活动的基本内容之一，务实始终是和求真紧密联系在一起的。求真才能务实，务实贵在求真。求真务实是我们党一以贯之的政治品质，也是共产党人的精神品格。求真就是探求规律、追求真理，是最大的务实，要求我们坚持实事求是的思想路线，在兴四风、求四真上下功夫。

兴学习思考之风，求政治信仰之真。学习思考并不是提高理性思维和理论水平那么单纯，而是要通过理论上的成熟与自信实现政治上的清醒与坚定，其最终目的在于如何选择一种信仰，坚定追随并为之奋斗，因为信仰是一个人的精神旗帜，影响人的一生，决定人的发展。要在学习思考中剖析不同意识形态的本质、特点和规律，切实增强科学的发展的思想判断力和政治鉴别力；在学习思考中掌握马克思主义的立场、观点和方法，自觉坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的价值追求；在学习思考中内化解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的精神品质，着力提高代表先进的战略思维、辩证思维和创新思维。

兴调查研究之风，求工作规律之真。规律是事物内在的本质的必然联系，规律往往隐藏在事物运动变化的多样性之中，需要通过对大量的感性事实、经验材料不断地去粗取精，去伪存真，也就是调查研究的过程来实现感性认识的优化，理性思考的凝聚，实践检验的飞跃。在调研方法上要进行“三深入三多”调查：深入实际、深入基层、深入群众，乐听真话实情，喜闻逆耳忠言，既要听汇报，又要听反映，既要看门面，也要看后院，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。在调研内容上要做到“三个搞清楚”：搞清楚上级的意图和决策、部队的基础和现状、工作的目标和任务，搞清楚机关差什么、基层缺什么、官兵想什么，搞清楚单位特点、工作重点、落实难点，让工作思路和对策来源于客观现实的需求，来自于解决内因的回应。

兴争先创优之风，求创新落实之真。怀否定思维，敢越“雷池”去闯，敢于质疑传统、权威和书本，跳出固有思维定式去独立思考、求新求异；拓宽参照系，走出“围城”去比，不能停留在坐井观天的狭隘和短视，要在更大空间更宽视野更广领域衡量自身工作，在竞争、借鉴、扬弃、超越中抬高起点、树立品牌；会发动群众，挖掘“富矿”去干，毛泽东曾指出，群众有伟大的创造力，人民群众中间有成千成万的“诸葛亮”。作为党员干部，就要尊重群众首创精神，发动群众出谋划策，带领群众攻坚克难，善于在凝聚群众智慧和力量中争先创优。