理清思路掌握方法力求实效

开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党中央作出的重大部署,是今明两年中央和省委的重大政治任务。省委书记、省人大常委会主任赵克志指出:“贯彻落实好中央要求和我省教育实践活动的安排部署,必须在千头万绪中理清思路,在纷繁复杂中掌握方法,把握四个关系,做到‘不虚’、‘不空’、‘不偏’。”结合参加省人大组织的教育实践活动,笔者认为教育实践活动要真正取得实效,还需抓好以下三个过程。

把听取意见当做再学习再教育的过程。理论武装是每个单位开展教育实践活动的第一步,但对教育实践活动的重大意义及活动载体有一个逐步深入认识的过程。改革开放以来,贵州许多改革、发展和稳定,都是密切联系群众带领广大群众实现的。反之,2008年的“瓮安事件”,就是部分官员脱离群众、背离群众的结果。此后几年,当地干部积极改善民生、密切干群关系,瓮安又回到安定团结和谐发展的良好局面。这说明,党员干部不为人民用好权、服好务,就要受到“瓮安之耻”、“瓮安之辱”。

在这样的背景下,我省“忠实务实实干兴省,同心同苦同步小康”活动载体就有了深刻的意义。党的十八大高度肯定了共同富裕在当前发展中国特色社会主义进程中的极端重要性,将共同富裕纳入中国特色社会主义道路的基本内涵和基本要求之一。“同步小康”就是实现贵州人民共同富裕的唯一道路。习近平总书记提出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,“一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗”。这些都赋予我省活动载体以深刻内涵,实现“同步小康”目标,党员干部要忠实务实实干,与人民同心同苦,同人民群众一块苦、一块干、一块过。

教育实践活动是一个整体,把听取意见环节做到位,不脱节,衔接好,我们的思想认识就会在理论学习的基础上再进一步,对省委的活动安排就能较好地把握。

把“亮丑交心”当做自警自省的过程。“批评与自我批评”是我们党在过去革命斗争中夺取胜利的三大法宝之一。以整风精神开展批评和自我批评,是习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上突出强调的一个重要思想,也是搞好这次教育实践活动的重要保障。

批评与自我批评,不仅对党的事业弥足珍贵,对个人进步也大有益处。没有它,势必损害党内政治生活,背离实事求是原则,营造团团伙伙风气,助长弄虚作假邪气,导致是分不清、善恶不分、功过不明。没有它,个人错误就得不到及时改正。“倘若当初有人告诫我,说不定就不会走到背离党和人民这一步了。”这是落马官员的悔言。让别人帮着扫掉自己身上的灰尘,自己不忘经常“照镜子”、“洗洗澡”,就不会养痈遗患,集小过为大错,最终栽跟斗、吃大亏。

所谓整风精神,就是解放思想、实事求是的精神,就是认真开展批评和自我批评的精神,就是坚持真理、修正错误的精神,就是与时俱进、勇于创新的精神。要真正解决问题,就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度。只有坚持以整风精神开展批评和自我批评,坚决同错误思想作斗争,才能祛歪风、压邪气,倡新风、树正气。