毛泽东调查研究思想的三个维度（3）

新中国成立60多年来，正是由于我们保持和发扬了密切联系群众的政治优势，才取得社会主义革命、建设和改革开放的伟大成就。但是，随着我们党的长期执政，一些党员干部所产生的官僚主义尤其是由此衍生的消极腐败现象，使得党最大的政治优势逐步在流失，也直接导致了党“脱离群众的危险”[4]。因此，中国共产党需要高度重视保持自己的政治优势，否则，党与人民群众的血肉关系、“鱼水关系”就可能会变为“油水关系”、“蛙水关系”甚至“水火关系”。官僚主义在当前党群关系上主要表现为：脱离群众，脱离实际，脱离基层，高高在上，固步自封，自以为是。在经济市场化、信息化、全球化的飞速发展对执政党提出的新要求的情况下，为快速有效应对经济社会生活中的新情况新问题，广大党员和领导干部，需要在继承毛泽东调查研究思想基础上，真正将“从群众中来，到群众中去”的群众路线贯穿于调查研究工作始终，科学运用调查研究的领导方法和工作方法，积极发扬民主集中制的制度优势，发挥领导和群众两个积极性，从而提升迅速捕捉信息、提升应急管理能力，不断创新新形势下社会管理方式和途径;在领导和群众结合进行实地调查、开调查会、委托调查等传统调查方法基础上，充分运用现代组织管理理论、信息科技等载体和手段，高质高效地进行调查数据采集和研究分析，提升调查研究工作实效。

三、求真务实的工作作风：去除形式主义的科学路径

毛泽东调查研究思想，以解决工作实践中的矛盾和问题为核心，通过反复多次的社会实践搜集问题、分析问题，并在实践中检验和完善对策思路，最终解决问题。调查研究没有问题意识则空，问题意识离开调查研究则盲。立足解决问题，坚持求真务实，不仅指向思想理论本身，更是面向现实生活与时代问题。马克思说过：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”[5]每个时代都有属于它自己的问题，善于提出并解决这些问题，就能把社会推向前进。毛泽东倡导的调查研究，坚决反对机械盲目地为调查而调查，强调调查研究的明确目的。对此，他在《反对本本主义》一文中振聋发聩地指出，“调查研究是‘十月怀胎’，解决问题就是‘一朝分娩’”，“调查就是解决问题”。毛泽东这种以解决实际问题为导向的调查研究，体现的就是求真务实的工作作风，体现的就是有的放矢的工作理念和工作态度。毛泽东说：‘“的’就是中国革命，‘矢’就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根‘矢’，就是为了要射中国革命和东方革命这个‘的’的”[2-2]。因为只有带着问题进行调查研究，才不至形成少数人不作调查，不同群众商量，关在房子里，作出害死人的所谓形式主义的战略、政策、方针、政策。

大革命失败以后，敌我力量的悬殊导致了党的领导下的军队在南昌起义、秋收起义、广州起义后不得不转入战略退却，革命发展道路问题成了需要解决的重大战略问题。毛泽东立足革命实践，在对各个红色政权状况调查研究基础上，将党的革命战略同中国实际情况有机结合，针对党组织的领导下工农武装的发展壮大问题、革命根据地的巩固和发展问题、工农武装政权建设问题等，创造性地提出了“武装斗争，土地革命，根据地建设”三位一体的工农武装割据思想，并进一步提出了农村包围城市的革命战略思想，解决了困扰中国共产党的革命道路和方向问题。抗日战争前夕，如何建立全民族抗日统一战线，如何在抗战中实现党的革命事业的继续发展，成为摆在中国共产人面前的重大问题。以毛泽东为代表的中国共产党人，在充分研究国民党中央保守派和顽固派之间的复杂关系、国民党中央同各地方实力派之间的复杂关系，苏联、美国以及国际社会同日本之间的复杂关系、中国抗日战争同世界反法战争之间的复杂关系基础上，立足党的革命事业长远发展，在西安事变后抓住机遇，暂时搁置了国共两党的历史恩怨，促进了国际国内统一战线的形成，并在抗战过程中战胜了“一切经过统一战线”的形式主义、教条主义错误倾向，独立自主地推动了中国抗日战争、世界反法战争的胜利发展。延安时期，以教条主义为主要特征的形式主义文风，给党的作风建设带来严重的消极影响。毛泽东将这种形式主义的文风称之为党八股，批评党内理论界存在着不注重研究现状、“闭塞眼睛捉麻雀”，不注重研究历史、“言必称希腊”，“为了单纯的学习”、不注重马克思列宁主义的应用的文风是“极坏的作风”，并振聋发聩地指出：“洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”[2-3]，将求真务实的理念和作风注入党的文风建设，形成了延安朴实、务实的文风盛况，有力配合了党在延安边区革命和建设的其他工作。

当前，社会加速转型、矛盾日益凸显、新事物新问题新情况的层出不穷。广大党员和领导干部，就要贯彻毛泽东求真务实的工作作风，培养对调查研究及其“问题意识”的充分自觉，调查研究人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题(如：就业、教育、住房、食品安全、社会保障、收入分配、医疗卫生、征地拆迁、社会治安，等等);调查研究注重实效，既要“带着问题下去”调查，又要“带着问题回来”研究;衡量调查研究搞得好不好，不看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是看调研报告写得如何，而是看调研成果的运用，看能不能把矛盾和问题解决好。在党的群众路线实践教育活动过程，将毛泽东调查研究思想中体现的实事求是思想作风、群众路线领导作风、求真务实工作作风，渗透于党的调查研究工作，必将提升党的建设科学化水平，推动实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

[参考文献]

[1] 中共中央文献编辑委员会.毛泽东选集：第1卷[G].北京：人民出版社，1991：92 .

[2] 中共中央文献编辑委员会.毛泽东选集：第3卷[G].北京：人民出版社，1991：801[-1]，801[-2]， 844[-3] .

[3] 张 健.加强党的文风建设路径探析[J].北京：中共中央党校学报，2012，(5)：34.

[4] 陈世润，常 捷.论党脱离群众的危险[J].重庆：探索，2013，(3)：32.

[5] 中共中央编译局. 马克思恩格斯全集：第40卷[G].北京：人民出版社，2007：289-290.