编者按：尊师重教是中华民族的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。而在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。从“人类灵魂的工程师”“先生”“夫子”“园丁”“春蚕”“慈母”“蜡烛”“孺子牛”这些称谓中，我们不难感受到，人们对老师的尊敬之情，爱戴之意。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，决定将每年的9月10日定为教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
“老师”一词是对在学校中从教者的称谓，“传道、授业、解惑”是其基本职责。“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。”后来，人们把教学生的人也称为“老师”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。”明清以来，一般称教师为“先生”。19世纪末，中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国，创办新式学校后，遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”，但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从民国时期开始的，并一直沿用至今。……详细>>
教师节的日期，当年设立在9月10日，这必须要提一个时代背景，80年代初期，知识分子的地位上升，但很多教师还对过去“臭老九”的地位留有深刻的心灵阴影。教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一个想法，觉得教师应该有自己的节日，随后在12月9日把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。……详细>>
“正能量”，这一名词或概念是近日出现频率较高的一个交流语汇。因为能量有正、有反，前不久有关部门打击的那几个造谣生事的网络犯罪分子，能量不可谓不小，但那是“负能量”，它严重扰乱了生活的正常秩序，引起社会信息发布和接受的无序。同样，这样一个“负能量”的影响和发飙，也会影响到对教师节的宣传上。比如，对教师在教师节接受礼物之事的报道，其实这是一个很具体、很复杂的问题。学生和家长生活水平提高了，在节日中对教师送一些诸如月饼、水果的礼物，如果不是教师强行索取，不是主动要求，是学生或家长的一点心意，你硬说“这是腐败、这是玷污了教师的名誉”，看来也是言之过重了。……详细>>
尊重教师，学会感恩，重视教育，让教师节回归本义，让教师、学生、家长的关系回归本源。在这个属于教师的节日里，我们期待：每一位家长用心意表达谢意，多一份真心和实意，少一份虚情和交易。我们祈愿：每个教师以身作则，学为人师、行为世范，牢记自己的言行可能对孩子造成的影响，对学生一视同仁，以爱施教，将“孩子的微笑和进步”当作最好的教师节礼物。……详细>>
崛起的中国正向着实现中华民族伟大复兴中国梦的目标昂首迈进。把人口大国变为人力资源强国、实现中国梦的根本力量来自教育。教育梦是实现中国梦的基石，而实现教育梦离不开一流的教师队伍。
教师是立教之本、兴教之基、强教之源，发展教育须优先发展教师。2010年7月颁布实施的教育规划纲要，把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础性工作，提出“建设高素质专业化教师队伍”。……详细>>
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