环保部:客观真实地“照镜子”、“画画像”(2)

环保部:客观真实地“照镜子”、“画画像”(2)

刚才,部领导班子成员就各自承担的专题作了交流发言,这是我部教育实践活动的特色工作,也是贯彻落实习近平总书记讲话的重要举措。大家讲得都很好,紧扣生态文明建设的新形势、环境保护的新任务、作风建设的新要求,联系环保实际、联系主管工作、联系基层情况,有的从深入基层的所见所闻,由表及里谈感想;有的从“四风”问题的具体表现,由浅入深谈转变;有的从地方工作的鲜活经验,由点到面谈思路;有的从本职工作的切身体会,由近至远谈设想,既有宏观谋划又有微观打算,既有思想认识又有具体措施,充分体现了大家对习近平总书记系列重要讲话精神的深刻理解,对反对“四风”、改进作风的深化认识,对加强环境管理、推进环保转型的深入思考。作为班长,应该带头深入学习和全面思考。我认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,在《求是》杂志上发表了题为《走向生态文明新时代》的学习体会文章。各部门各单位主要负责同志也都围绕“以作风建设推动环保事业发展,转变政府职能和管理方式,大力推进生态文明建设”主题撰写了体会文章,部教育实践活动领导小组办公室将汇编印发。交流发言和体会文章是我部前一阶段教育实践活动成果的集中展示。大家提出了很多对策建议,但由对策上升为决策还需要一个过程,部党组将安排会议专题研究作出决策。

习近平总书记的系列重要讲话是新一届党中央治党治国治军方略的集中反映,是新形势下对党的路线方针政策和重大决策部署的深刻阐述,是指导我们做好环境保护工作的思想武器和根本遵循。全国环保系统要持续深入地学习贯彻落实,努力把思想认识成果转化为环保实践成果,确保教育实践活动取得扎实成效,推动环境保护工作取得积极进展。

一是把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神作为长期重要政治任务来抓。习近平总书记系列重要讲话,尤其是关于生态文明建设、参加河北省委常委班子教育实践活动专题民主生活会上的重要讲话,对于进一步统一思想认识、不断开创环保工作新局面具有重要意义。各部门各单位要在前一段行之有效的学习基础上,把学习贯彻讲话精神摆在更加突出的位置,以更加坚决的态度、更加自觉的行动、更加科学的方法,推动学习贯彻长期持久、有声有色地开展下去。不是学一阵子,而是要学一辈子;不是零打碎敲地学,而是要全面系统地学,领会精神实质,把握精髓要义。要在认真研读重要讲话原文上下功夫,在深刻理解科学内涵上下功夫,在准确把握总体要求上下功夫,在结合实际谋划思路上下功夫,不断提高干部队伍的政治素养、理论素养、品德素养,促进干部把学习成果内化于心、外化于行,转化为凝聚力量、武装头脑、指导实践、推动工作的强大动力。

二是把学习讲话精神不断向纵深推进。各部门各单位要针对前一阶段学习过程中存在的学习系统性还不够、学习深入程度有待加强、学用结合还不够紧密等问题,对照自身查漏补缺,对抓好下一阶段的学习贯彻进行再动员、再部署,进一步拓展学习的广度和深度。继续在环境报、部网站等媒体开辟专栏、交流学习心得体会,营造联系实际、形式多样、广泛参与的浓厚学习氛围,形成密集、系统、全面的学习态势。要做到“精细实”,杜绝“假大空”,既要看各部门各单位对讲话精神学得怎么样,又要看重大决策部署落实得怎么样,以实际行动推动学习贯彻讲话精神取得新进展新成效,务求真学真懂、真信真用、真抓真改。

三是把学习讲话精神与推进环保各项工作紧密结合起来。坚持以知促行、学用结合,与各部门各单位的工作实际结合起来,与人民群众改善环境质量的迫切愿望结合起来,认真解决环保事业发展中的难点问题,使学习贯彻讲话的过程成为完善工作思路、破解工作难题、推进工作进步、提升工作水平的过程。当前,要以环境保护优化经济发展,促进经济转型升级;以大气、水和土壤污染防治三项重点工作为突破口,改善环境质量;以深化生态体制改革为动力,加快环境管理战略转型。

责任编辑:于川校对:总编室最后修改:
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