三、除“四风”之弊,祛行为之垢
开展党的群众路线教育实践活动的主要任务,就是是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题实际上是“四害”,“四害不除”,党心不齐、民心不顺、根基不稳。
习近平总书记在中央教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议讲话中,对“四风”问题的种种表现作了详尽的列举、深刻的剖析和刻画,让人深感触动、深感警醒。在全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,李鸿忠书记对湖北干部的“四风”问题也一一作了列举。中央和省委指出的种种问题表现,在当阳各地各部门和党员干部中都不同形式、不同程度地存在着,有的还相当严重。“四风”问题积习甚深,可谓冰冻三尺非一日之寒。“四风”不仅损害党的形象,更严重损害了党和人民群众的血肉联系。如果任其滋长蔓延,党的凝聚力创造力战斗力就无从谈起,失掉人心也绝非危言耸听。
“四风”离我们越远,群众就会离我们越近。以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起,必须旗帜鲜明地反对“四风”。以整风精神搞好教育实践活动,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,是党中央对开展群众路线教育实践活动的明确要求。我们要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,用好批评与自我批评这个有力武器,有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度,不马虎敷衍,不文过饰非。既深刻剖析和检查自己,又开展诚恳的相互批评,既红红脸、出出汗,又明确整改方向。坚持惩前毖后、治病救人的方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理,切实体现从严治党要求。只有贯彻整风精神,对作风之弊、行为之垢进行有效的大排查、大检修、大扫除,才能祛歪风、压邪气,倡新风、树正气,达到“强身健体”和自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
(作者系中共当阳市委书记)
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