重庆：勇敢地把自己摆进去

群众路线教育实践活动要取得实效,关键是领导干部要真正把自己摆进去。

思想认识摆进去不当“说客”。首先,要学深弄懂活动的精神实质。作为党员干部,不管身居何职,都是参与教育实践活动的一份子,不能“手电筒只照别人不照自己”。特别是党员领导干部,不能认为组织好单位的活动、当好“导演”就完成了任务,而是要带头把自己摆进活动中。其次,要立说立行不放空炮。搞活动如同搞工作,不能走形式,总是停在“说”的层面,而是要较真碰硬、真打真干。教育实践活动不是讲几次话、发几次言、写一篇剖析材料就可以敷衍过关。要切实按照要求,在学习教育、听取意见中触及灵魂,在查摆问题、开展批评中直面实际,在整改落实、建章立制中革除积弊。第三,要聚焦“四风”敢于思想革新。“四风”问题积习已久,一些党员干部早已习以为常,一旦禁止,反倒不习惯,甚至颇有微词。这就需要从内心深处改变过去的错误观念,树立正确的价值观、人生观和世界观,把教育实践活动作为自我净化、自我革新的契机,不但要给自己的行为洗个澡,更要给自己的思想观念洗个澡。

本职工作摆进去不当“过客”。一是要根据本职找问题。结合本单位和个人工作的职能职责,深入工作对象搞调研、照镜子,不当局外人、不当过客,既要抓本职,又要谋全局。要突出问题导向,把找出本职工作中的问题作为重中之重,不能为了活动搞活动。二是要对照工作找差距。对自己的工作水平、工作实绩,要有科学准确的评价。要通过活动,切实找到自己工作上与上级要求还差多远、离群众期盼还差多远。要到工作第一线去找,要多从主观方面去找。自己给自己的工作把脉,努力克服嘴上功夫,放下身子练做功。三是要结合自身找原因。要反思自己在工作中是否进入了状态?上级的精神落实没有?群众得到实惠没有?总之一点,要反思自己尽职尽责没有,彻底从心灵深处、从主观努力方面分析原因。

突出问题摆进去不当“看客”。一是不能只找客观。不能总把问题是归结于客观方面,把错误推脱给别人,更不能说别人头头是道、观自我样样都好。不要害怕自己身上有错误、有缺点,人非圣贤孰能无过?共产党人要用闻过则喜的积极心态正确对待,不但不要怕自己的错误和缺点暴露出来,而且要主动暴露出来。问题暴露出来了才能“治治病”,讳疾忌医只能导致病入膏肓。二是不能避重就轻。不能自以为“聪明”,说自己缺点和错误的时候总说一些无关痛痒的小是小非,总在细枝末节上扯来扯去,真正的大问题却避而不提。这是不符合活动要求的,也体现不出共产党人的担当精神。查找自身的问题,就要敢于揭短亮丑,触及思想深处,触及问题实质,不怕刺、不怕痛,勇敢向自己“开炮”。三是不能上推下卸。在找问题的时候,总习惯于说“这主要是上面的安排不明确”、“下面的落实不到位”等这样的言辞,一推六二五,把自己身上的责任和问题推得干干净净。这样的行为是不可能找到真问题的,用这样的态度搞活动也肯定是无法过关的。

整改落实摆进去不当“政客”。首先,要坚定整改的信心。揭发错误、批判缺点的目的,就像医生治病一样,完全是为了救人。同时也要明白,问题整改不到位,活动也就不会收场。其次,要坚持整改的标准。只有坚持整改的标准不走样,才能确保活动取得的效果不打折。在具体的整改过程中,必须严格坚持标准,不搞变通,必须用“踏石留印,抓铁有痕”和“咬定青山不放松”的精神,日日为继、久久为功,坚持到底。在具体的操作中,要根据查找出来的问题,制定切实可行的整改方案和时间任务表,采取管用的措施狠抓落实。第三,要坚守问题不反弹。防止问题反弹,除了要从内心深处端正价值观、人生观、世界观之外,还需要建立一套科学合理的制度来规范,把“特权”置于制度的笼子里,把问题暴晒在阳光的监督下。制定的制度要严谨、严密,没有弹性,不留空间,不搞“原则上”、“一般”这样模棱两可的说法,坚决铲除问题和错误滋生的“温床”。

(作者单位:奉节县委)