行政中心群众路线动员会讲话2篇（5）

⑶开展集中讨论式学习。各党支部、各科室本阶段内每半月组织所在支部或科室的党员、干部职工集中学习一次，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”这个主题开展学习和讨论，通过讨论，树正风、祛邪气，最大限度凝聚共识、形成合力，推动中心发展，营造风清气正的行政服务环境。每名党员至少要撰写1篇心得体会。

⑷开展先进典型教育。组织党员、干部观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片，组织学习龚全珍同志事迹报告，学习先进典型的感人事迹和伟大精神。

⑸开展调研式学习。针对集中学习讨论中查找到的问题确定调研专题，结合职责分工和挂钩支部情况，牵头进行分头调研、分类研究，为撰写对照检查材料打基础。

3、广泛征求意见。中心领导班子和领导干部就“四风”突出问题和加强作风建设问题，通过走访服务对象、走访客商企业、召开座谈会、发放征求意见函、发放调查问卷、设立专门意见箱等形式，与群众面对面的沟通交流，广泛征求与本单位联系密切的县直有关单位、中心机关干部、各窗口工作人员及办事群众、企业代表的意见。教育实践活动领导小组办公室负责收集汇总意见建议并提交领导小组。

4、坚持边学边改。把坚持边学边改贯穿学习实践活动全过程，以问题为导向，边学边查边改，结合自身查摆出来的问题，列出清单，建立整改台账，实行动态管理，发现一个“挂号”一个，解决一个“销号”一个，反弹一个“复号”一个，做到事事有回音、件件有落实。

（二）查摆问题、开展批评环节（2014年4—6月）。

重点是围绕“为民务实清廉”要求，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆和剖析“四风”方面的问题，积极开展批评和自我批评。重点抓好五项工作：

1、找准找实突出问题。主要查找“四风”存在问题。领导班子和领导干部，要对照党章、对照群众期盼、对照先进典型、对照廉政准则、对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》，深入查找“四风”问题，分析存在问题和原因，提出进一步改进措施。

2、开展谈心谈话。党工委书记、各党支部书记要带头与班子成员逐一谈心，党工委成员之间、各支部委员之间要互相谈心，中心领导要与分管科室负责人和挂钩联系的支部书记谈心。谈心谈话内容主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题。

3、认真撰写对照检查材料。一要明确对象范围。撰写对照检查材料的对象包括：中心全体党员干部、各科室负责人。二要把握内容要求。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。三要严格审核把关。中心主要负责同志要主持起草领导班子的对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，自己动手撰写个人对照检查材料。中心主要负责同志审阅班子成员的对照检查材料，班子成员审阅各分管科室负责人、挂钩党支部书记的对照检查材料。对照检查剖析材料统一交中心党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。

4、开好专题民主生活会。择期召开一次高质量的专题民主生活会，县委督导组全程参加，纪检、组织部门派员参加，邀请3至5名党外干部列席。原则上，会期不少于1天。一要做好会前准备工作。会前要以适当方式，征求党员、干部、群众对领导班子和班子成员的意见建议。中心主要负责同志与班子成员，督导组与班子成员，班子成员相互之间，班子成员与分管科室负责同志之间，都要逐一进行谈心谈话，把班子问题、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识，把矛盾和问题解决在会前。班子成员彼此之间要以书面形式提出批评意见。二要认真开展批评和自我批评。专题民主生活会中，要以整风的精神开展批评和自我批评。中心主要负责同志要代表班子作对照检查，并带头查摆个人问题，带头开展自我批评，对每一位班子成员提出批评意见。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评，每一位班子成员都要对中心主要负责同志提出批评意见。批评和自我批评要开门见山、直奔主题，既要揭短亮丑、动真碰硬，又要实事求是、出于公心，真正使心灵受触动、思想受教育。三要及时通报情况。会后要在一定范围通报民主专题生活会情况，并形成专题民主生活会情况报告，报县委教育实践活动领导小组和纪委、组织部。

5、召开专题组织生活会。各班子成员要指导所挂钩联系党支部召开好一次专题组织生活会。组织每个党员对本支部及本人履行岗位职责、服务群众、为群众办事等方面的情况，查摆问题和不足，开展批评与自我批评，提出改进的措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。