江西:把党校建成强固精神之“钙”的特殊能场(2)

江西:把党校建成强固精神之“钙”的特殊能场(2)

摘要:党校具有强大的价值辐射力,具备强固精神之“钙”的传播途径。辐射力是指对人们树立核心价值观的引导宣传作用。党校的辐射力来源于学习、研究、宣传马克思主义的重要阵地作用。

党校具有强大的思想塑造力,具备强固精神之“钙”的主要经验。 塑造力是指对人们精神境界的改造提升作用。党校的塑造力来源于科学理论创新和理论武装的强大功能。党校是党的哲学和社会科学研究机构,在党的各个历史时期都肩负着推进理论创新、开展理论武装的重大使命,不断推动全党解放思想,推动党的路线方针政策贯彻落实下去。中央党校在理论创新上发挥着带头作用,无论是延安时期推动整风运动、新的重大历史关头推动真理标准大讨论,还是改革开放以来为党的历次全国代表大会提供思想基础,都坚持用马克思主义的立场观点方法把握大局、厘清思想、批判谬误、引领方向,促进全党解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。地方各级党校突出围绕党的理论创新最新成果开展理论武装,帮助党员干部夯实理论基础、拓展世界眼光、培养战略思维,用思想的正确坚定促进行动的步调一致。党校的塑造力来源于特殊的党性锻炼。党校是党员干部加强党性锻炼的熔炉,坚持学习教育、实践体验和严格的学员管理相结合,注重问题导向,注重知行合一,注重改造世界观、人生观和价值观,从而有效地促进了作风养成。党校的学员既有相当的理论素养,又有丰富的实践经验。当下出现精神缺“钙”的现象,更多的是因为信念不坚、底气不足、“钙”质不纯造成的,通过理论教育和党性教育,可以使学员产生思想共鸣,发现差距、纠偏补缺,提纯、补足精神之“钙”,实现党员干部的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。实践已经证明,发挥党校塑造力的特殊优势,加强和改进党的建设,纯洁党员干部队伍,是我们党始终保持先进性和纯洁性的重要经验。

党校具有强大的价值辐射力,具备强固精神之“钙”的传播途径。辐射力是指对人们树立核心价值观的引导宣传作用。党校的辐射力来源于学习、研究、宣传马克思主义的重要阵地作用。在教学中通过“一个中心、四个重点”的教学布局,通过“一主多辅”的培训布局,积极发挥学习阵地作用,把党的最新主张、最新理论广泛向全党传播,带动全党弘扬优良学风、统一思想行动,推动学习型服务型创新型政党建设;在科研资政中通过开展对重大理论和现实问题研究,在党委和政府决策中积极发挥思想库和智囊团作用,推动解决改革发展稳定中的热点和难点问题,提高党和政府的公信力;在对外宣传中通过论坛、党课下基层及各种教育实践活动等渠道,广泛向社会宣传党的路线方针政策和社会主义核心价值观,积极引导社会舆论、引领社会风尚,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础;在传播党的理论、传播社会主义核心价值观、传播社会正能量的过程中,不断坚定人们对中国特色社会主义的信念,对实现中国梦的信心,从而不断强固精神之“钙”,巩固党执政的政治基础、思想基础和社会基础。

(作者系江西省委党校常务副校长)

责任编辑:刘婧校对:总编室最后修改:
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