党的群众路线教育实践活动工作总结（5）

三、几点启示

（一）领导带头、示范引领是推动作风建设上行下效的有效途径。这次教育实践活动，各级党组织从自己做起、从现在改起，率先抓具体问题的整改，每个环节都走在前列。旗委常委和人大、政协主要领导率先建立活动联系点，每人联系一个苏木乡镇、一个旗直部门和一个嘎查村，在征求意见、谈心谈话、对照检查材料审核把关、组织召开民主生活会和组织生活会等各个环节，深入调查研究、听取意见汇报，加强督查指导，以联系点示范带动了全旗活动的深入开展。各地各部门“一把手”带头参与、靠前指挥，既把自己摆进去，又把党员干部带起来，带头学习教育，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，真正形成了层层示范、上行下效的生动局面。实践证明，加强党的作风建设，必须从领导机关、领导干部抓起，只要抓住领导带头这个根本、一级做给一级看，一级带着一级干，作风建设就能常抓不懈，不断取得新的成效。

（二）开门纳谏、群众监督是把群众的意愿和智慧转化为改进作风的强大动力。活动中，各地各部门坚持真开门、开大门，采取多种有效形式，虚心听取群众意见，引导群众帮助党员干部查摆问题，监督党员干部实施整改，活动效果让群众民主评议，形成党内外良性互动。实践证明，加强党的作风建设，必须把群众满意作为根本标准，听真意见、真听意见，充分调动领导干部和广大群众积极性，使党的作风建设经受群众检验、赢得群众满意。

（三）紧扣“四风”、解决问题是确保教育实践活动实效的内在要求。这次教育实践活动突出问题导向，把主要任务聚焦到解决“四风”问题上，切实对准焦距、抓住关键、找准要害，有效防止“走神”和“散光”，坚持即知即改、立行整改，一风一风地查，一个问题一个问题地改，让群众看到了我们党查找问题的真心、解决问题的决心。实践证明，抓住反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点和兴奋点，抓住了作风建设的切入点和着力点。只要把“四风”问题解决好，就能使党的作风有一个大的改观，就能为解决党内其他问题创造更好条件，就能以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。

（四）从严从实、强化督导是确保教育实践活动不走过场的必要措施。活动中，以岩毅同志为组长的盟委第五督导组坚持高标准、严要求，从严督导，从严把关，扎实推动我旗教育实践活动有序开展。旗委教育实践活动领导小组及办公室始终以严字当头，坚持把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿活动始终，在活动每个重要节点，多次召开地区单位一把手、督导组组长会议，及时研究解决问题，部署协调推进工作，持续拧紧螺丝扣。旗和苏木乡镇、旗直部门两级督导组始终贯彻从严督查、从实指导的要求，坚持原则、坚守底线、严格把关，加强对重点环节、重点工作和重点对象的督查指导，不断传导工作压力，激发内在动力，确保了教育实践活动各项部署不折不扣落到实处。

（五）确保常态化、长期抓，是巩固教育实践活动成果的根本保障。各地各单位对征求到的每条建议和查摆出来的每个问题都紧盯不放，常抓不懈、长期坚持，一条一条作出回应，一个一个加以整改，集中力量解决了一批党员干部作风建设方面以及群众期盼已久、事关民生民计的突出问题，切实让群众看到变化、增强信心。同时，坚持立足当前、着眼长远，通过建立健全一系列务实管用的制度，形成密切联系群众、持续改进作风的长效机制，不断巩固和扩大教育实践活动成果，确保活动善始善终、善作善成。