“三严三实”教育是争做好干部的行动指南(4)

“三严三实”教育是争做好干部的行动指南(4)

同时,“三严三实”是对干部个人品行、权力意识、法律意识的考验和求真务实精神,“三严三实”强调“严以修身”、“做人要实”,这是做人、做事、为官之本,与中华优秀传统文化一脉相承。中国传统文化的主体儒家有一句名言是“修身齐家治国平天下”,修身是第一位的。古人论为官,推崇“清、慎、勤”,主张“公生明、廉生威”。“君子求诸己”、“持身要严”,说的都是律己从严。“三严”是一个辩证的统一整体,严以修身是根本,严以用权是核心,严以律己是规范。而“三严”最终是为了达到“三实”,强调既要先修炼好个人品德,又要有好的谋事、创业、做人要实的官德。

所以,“三严三实”既是各级领导干部正心修身的思想基础,也是干事创业的根本准则。突出对干部修身律己、干事创业、理想信念、廉洁从政方面的思想引导和刚性约束,使好干部的标准在内容上更加丰富、衡量上更加精准、品质上更加提升,体现了做人做事做官的高度统一,体现了共产党人的政治立场、价值追求和道德风范,是新形势下全面从严治党的行动纲领,是党员干部加强党性修养、改进作风的有力思想武器。

“三严三实”教育是“紧身衣”也是“救生服”

“三严三实”聚集对党忠诚、个人干净、敢于担当,是对各级党员干部推进作风建设的基本要求,是营造良好从政环境、构建“山清水秀”政治生态的根本保障。开展“三严三实”专题教育,就是要净化党员干部队伍,凝聚改革发展稳定正能量,推进党和国家的事业大发展。

当前,在反腐高压态势下,打虎拍蝇强度和节奏有增无减,一大批老虎和苍蝇落马,不敢腐的氛围愈发浓厚。从对一些落马官员的调查结果可以看到,一方面在位时努力工作,取得了一些政绩;另一方面又把持不住自己,置党纪国法于不顾,从风光无限的仕途高位跌落。落马官员在审判席上痛哭流涕陈词和深切忏悔,无不让人唏嘘,同时也发人深省。

反观一些党员干部的“东窗事发”不难看出,都是在“严”和“实”上出了问题,祸起“不严不实”。究其原因有三:原因之一在于理想信念动摇。权利本是人民赋予,并为人民服务的,而落马官员无不迷恋和沉浸在权利带来的荣耀和满足之中,信奉“有权不用,过期作废”,结果自然是肆无忌惮地受贿、贪污;原因之二在于工作作风飘浮。作风是一个人思想的外在行为表现。作风不过硬,就容易为社会上形形色色的名利所诱惑,容易被别有用心之人牵着鼻子下水。层出不穷的官员被“朋友圈”坑害、被糖衣炮弹击中案件就是这一问题的真实写照;原因之三在于自律意识淡薄。廉洁自律是约束自我保护自我的真正法宝。一些党员干部从领导岗位到阶下囚,无不说明一个人在岗位上自制力的重要性。从小贪到巨贪,从小贿收礼到大贿收钱,一步一步放纵自己,结果自然是接受党纪国法的洗礼。

“不严不实”是党员干部误入歧途、滑入深渊的根源。“三严三实”专题教育重在整治党员干部“不严不实”的问题,给党员干部穿上了“紧身衣”,可能会让一些自由散漫惯了的党员干部有些不适应和不舒服。但是,换个角度应该可以看到,让“三严三实”成为修身做人用权律己的基本遵循,成为干事创业的行为准则,把言行纳入规矩和纪律,能够避免“出事”。因此,“三严三实”无疑也是党员干部的“救生服”。

责任编辑:蔡畅校对:总编室最后修改:
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