XXX机关深入开展 “三严三实”专题教育工作方案（3）

专题三：严以用权，推动从严治党各项要求落到实处。认真学习十八届四中全会精神，组织机关党员干部参与普法志愿服务活动，进一步树立“法定职责必须为”、“法无授权不能为”的理念，提高运用法治思维和法治方式推动工作的能力。进一步树立党建导向政绩观，立足XXX工作实际，研究发挥党建工作优势服务深化全面改革的思路和途径，研究落实从严治党要求的制度和办法，研究建设高素质专兼职党务干部队伍的方法和措施，教育引导党员干部善于谋划事业、推进工作，敢于承担责任、“为官有为”。

专题三的学习研讨要和贯彻落实《全面从严治党实施方案》结合起来，要对照各部门各单位承担的任务，对时间表、查工作进度，对取得的成绩要注意总结经验、扩大成果；对存在的重点难点问题要集中攻关，拿出解决的思路办法，把落实方案作为XXX贯彻从严治党要求的具体举措，作为提升中央国家机关党建工作科学化水平的有效途径。

3．把握学习研讨要求

一要精心准备。学习研讨首先要认真读原著、学原文、悟原理，在此基础上结合实际深入思考。开展研讨要提前准备，每次围绕一个主题，讲清议透，防止浅尝辄止、散光走偏。二要解决问题。学习研讨坚持从严从实的作风，要紧扣“三个见实效”要求，紧扣教育实践活动整改落实工作，紧扣《全面从严治党实施方案》，着力在解决机关党建深层次问题上取得进展和突破。三要广泛参与。专题研讨不是开大会、不是作报告，所有党员都要积极参与、踊跃发言、充分交流、相互启发，既要努力达到学学相长的学习研讨效果，也要推动形成民主平等的良好政治生态。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。

今年底，XXX领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。要按照“两对照三联系”的要求认真抓好落实，即认真对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评。

（四）强化整改落实和立规执纪。

坚持边学边查边改，XXX领导班子成员和各部门、各直属单位一把手要带头列出问题清单，对照结合教育实践活动整改要求，进行专项整治，一项一项落实，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的党员干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

“三严三实”专题教育结束后，机关党委要对专题教育情况深入总结，并作为XXX年度工作总结的重要内容，向XXX全体党员干部通报。

三、组织领导

XXX“三严三实”专题教育不专门成立领导小组、不设办公室，由XXX会直接领导，机关党委和组织部负责组织实施。

XXX常务副书记是XXX“三严三实”专题教育的第一责任人，要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，全面负责XXX专题教育。

XXX班子其他成员要承担督促指导分管部门专题教育的责任，确保专题教育不虚不空、不走过场。

机关各部门、各直属单位主要负责同志要负责组织开展好本部门本单位的专题教育，结合实际制定专题教育实施计划，作出安排部署，扎实有效推进。党员和支部开展专题教育的情况要作为年底党建工作述职评议考核的重要内容。

要加强专题教育的宣传引导，通过机关党委简报设专刊、杂志、网站设专栏等形式，及时反映XXX专题教育工作动态，营造良好舆论氛围。要注重总结提炼专题教育经验成果，适时上报中央组织部。