突出理论武装和党性教育的办学思路（2）

进一步健全理论武装和党性教育实效性的保障机制

坚持从严治教，强化教师的政治纪律意识。今年开学初，学校就召开了教师学习贯彻守纪律讲规矩要求的动员会，强调全体教师必须强化政治忠诚意识、政治角色意识、理论修养意识、党性修养意识和政治纪律意识。学校还修订出台了《关于进一步严明教学纪律的若干规定》，对教师在教学过程中的政治纪律、师德师风及教学规范等方面提出了10项明确要求，进一步强化了教师传递社会正能量的责任感。

坚持从严治学，健全学员学习和生活管理规范。学校坚持将学员管理作为加强党性教育的重要方式，将党性教育贯穿学员学习生活的全过程，真正将理论武装和党性教育的成果内化为信念、外化为行动。通过严抓入学教育、严抓党性分析、严抓组织生活、严抓“双百分制”考核，切实增强学员守纪律讲规矩的意识。

规范教学计划制定与教学专题生成流程。根据理论武装和党性教育的总体布局，学校正在研究制订教学计划制定与教学专题的生成、调整机制，通过全面规范委托开发、专题招标、新课竞赛等课程研发的程序，不断完善理论武装和党性教育的课程体系。同时，全面规范教研部层面的集体备课和学校层面的试讲制度，建立健全深化教学专题研发的激励机制，在严把教学质量关的同时建立青年教师教学水平提升的引导机制。

强化质量考核，深化教学品牌战略实施。近期学校研究修订了主体班次教学质量考核评估办法，进一步提高了教学质量考核评估工作的公正性、规范化。同时，为强化教学的互动性，教学质量测评细分为课堂讲授与教学互动进行分别评估，以引导教师开动脑筋，设计和组织各种形式的教学互动，在活跃课堂氛围，提升教学相长、学学相长方面取得了明显的成效。

（作者系浙江省委党校副校长）