“三严三实”专题教育实施方案范本

“三严三实”专题教育实施方案范本

核心提示:“三严三实”专题教育是在党的群众路线教育实践活动基础上,融入经常性教育的一次探索实践,不能简单套用抓教育实践活动的形式和做法。要把握常态化、经常性教育的特点,以严格的要求、务实的精神、认真的态度,精心组织,扎实开展。

为贯彻落实全面从严治党要求,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,持续深入推进党的思想政治建设和作风建设,根据《中共**市委办公室印发<关于在全市县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案>的通知》要求,结合我社实际,制定本实施方案。

一、明确开展专题教育的重要意义

习近平总书记提出的“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

市社党组要把开展“三严三实”专题教育作为一项政治任务,切实增强责任感和使命感,以更高标准、更严要求、更实举措、更大力度,在深学细照笃行上狠下功夫,切实做到学深一层、带头贯彻、走在前面,真正在市社系统上下形成践行“三严三实”要求的浓厚氛围。

二、开展专题教育的方法措施

市社领导干部要立足本职岗位开展专题教育,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。

将“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育,与中心组学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来,不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动。从今年5月中旬开始,在市社县处级领导干部中开展,按照市委要求扎实做好“五抓五促”,着力解决“不严不实”的突出问题。

1.党组书记带头讲“三严三实”专题党课。结合专题教育动员部署工作,党组书记紧扣“三严三实”要求,联系我社实际,联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际,带头讲一次党课,党组其他成员也在适当范围讲党课。在深入学习领会中央精神的基础上,深入基层广泛调研,结合实际深入思考,点出问题剖析根源,亲自动手撰写讲稿,真正讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,教育引导各级领导干部做到忠诚、干净、担当,发挥带学促学作用。

2.抓学习研讨,促思想境界提升。要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重,领会核心要义,掌握精神实质,把握贯穿其中的立场、观点、方法。把学习习近平总书记治国理政思想放在突出位置,重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,逐篇学习、学深悟透,不能舍本逐末,不能以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。把学好党章摆上重要位置,形成学习党章的浓厚氛围,真正使党章内化于心、外化于行。把学习党员领导干部廉洁从政若干准则等党的纪律规定作为一项重要内容,不断强化纪律意识、规矩意识。采取个人自学、党组中心组专题学习讨论等方式搞好学习研讨。

组织开展正方两方面典型的学习反思,认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩、赵荣凯、李传扬等先进典型事迹。要围绕学习和弘扬沈浩精神,自觉以沈浩为镜,找到差距、见贤思齐。要从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件,以及近年来我省倪发科、韩先聪、刘家坤、毋保良等违纪违法典型案件中汲取教训,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

在个人自学基础上,重点分3个专题开展研讨,大体上每两个月1个专题,每个专题集中学习研讨1—2次。学习研讨要围绕忠诚、干净、担当要求,紧扣问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去,交流观点、分享体会,相互启发、形成共识。市社结合实际作出进一步细化。

责任编辑:蔡畅校对:总编室最后修改:
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