不断提升立德树人水平 扎实开展“四进四信”

扎实开展“四进四信”

不断提升立德树

学习习近平总书记系列重要讲话精神，是加强高校意识形态建设的重要举措，对于巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，激励高校师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而学习奋斗具有十分重大的意义。哈尔滨师范大学党委紧密结合实际，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“四进四信”工作，确保广大党员干部和师生员工学以致信、信以致用，不断提升立德树人水平。

一、高度重视，扎实推进

哈师大党委充分认识到学习讲话精神的重要意义，精心组织、统筹安排，“四进四信”工作稳步推进，形成了党委统一领导、相关部门协同推进、教师团队合作、学生踊跃学习的良好局面。党委高度重视。及时召开工作动员会，并出台了“四进四信”工作方案，对工作进行周密部署；成立了由校党委书记任主任，主管校领导任副主任，党委宣传部、教务处、马克思主义学院主要负责人任委员的专题教学指导委员会，全面负责组织实施工作。在8000余名大学三年级本科生中开设专题必修课，课程设置、教学安排均按照思想政治理论课程标准设计；在硕士研究生和博士研究生公共政治课中也以专题讲授讲话精神。加强专题教学队伍建设。党委整合全校师资队伍资源，选拔了57名骨干教师为学生授课；对全体授课教师进行专项培训；实行集体备课制度，按照不同专题设立备课组，组织教师编制了符合学生实际的教学大纲、讲义和课件；以团队为单位，深入开展讲话精神研究。扎实推进讲话精神“进支部、进党员头脑”工作。各党支部把学习贯彻讲话精神列入支部学习计划，作为今后一个时期政治理论学习的核心内容，与支部开展组织生活相结合，作为“三会一课”的重要内容；学校党委对全校党支部书记进行讲话精神集中培训；各分党委、党总支组织指导所属党支部认真开展讲话精神专题学习；在专题必修课授课教师队伍中选拔19名教师组建了宣讲团，由党委书记领衔，深入各单位为党员干部和教职员工系统宣讲讲话中的新思想、新观点、新论断、新要求，现已宣讲二十余场，预计宣讲50场。

二、学以致信，成效初显

习近平总书记系列重要讲话体现了深刻的理论思维与突出的实践指向的统一。这就要求我们坚持学以致信，信以致用，用讲话精神来指导事业、学业和人生。

哈师大广大党员干部、教职员工和青年学生普遍认为，学习讲话精神，收获满满。党员干部和教职员工认为，通过学习讲话精神，进一步坚定了中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。大学生们认为，专题课程开设的非常及时，给学习生活带来了一股新鲜空气，提供了一种新的精神动力；讲话具有很强的指导作用，对中国特色社会主义事业和国家发展更有信心；授课内容突出了社会热点，解答了心中的许多疑惑；对“中国梦”、“四个全面”等理论的理解更加透彻；明确了青年一代身上肩负的责任和使命，“悟以往之不谏，知来者之可追”。

三、体会与思考

哈师大之所以能够在8000多名大三本科生中迅速、大规模地开设专题必修课，推进讲话精神进支部工作，并取得初步成效，主要得益于以下两个因素：

一是有一个具有高度政治敏锐性的工作机制。哈师大形成了党委高度重视、党政齐抓共管、党委宣传部统筹协调、教务处科学安排、马克思主义学院和各分党委强力执行、各教学单位积极配合的一盘棋工作机制。

二是有一支思想政治素质和教学水平过硬的师资队伍。这支来自马克思主义学院、党委宣传部、政治与行政学院和部分优秀辅导员的专题教学队伍，在无条件接受任务后，严格按照课程教学本身的规律和要求，攻坚克难，全身心投入到紧张的备课和教学工作当中，努力讲清楚习近平总书记系列重要讲话所蕴含的新思想、新观点、新论断，使这门课程成为教师喜欢讲、学生喜欢学的课程。

下一步，哈师大党委的基本考虑是，努力在“学、讲、信、用”四个环节进行探索，持续深入开展讲话精神“四进四信”工作。学，即党员干部和授课教师率先学，全校师生系统学，必须学准、学全、学深、学透。学校党委已经决定，下学期在新一届大学三年级本科生中继续开设专题必修课程。讲，即形态上的专题讲，结构上的系统讲，内涵上的深刻讲。讲授习近平总书记系列重要讲话精神，重点在于关注现实，贴近社会发展实际，能够回答党员干部、师生员工关心的现实问题。因此，必须处理好专题讲、系统讲、深刻讲之间的关系。信，即学以致信，不断提高师生对讲话精神的认知认同。学习贯彻讲话精神，开展“四进四信”工作，就是要让大学生们真学、真懂、真信。用，即信以致用，把学习讲话精神的落脚点放在指导实践、推动工作、谋求发展上。党员干部要不断提高干事创业能力，教师要不断提高教书育人水平，学生要不断提高综合素质，进而推动学校科学谋划“十三五”发展规划，完善学校治理结构、提高治理能力，加快教育教学综合改革，全面提高人才培养质量。

（作者为哈尔滨师范大学党委常委、副校长 ）