习近平治国理政的重要哲学方法(2)

习近平治国理政的重要哲学方法(2)

学会辩证思维是治国理政的基本要求

当前,我们党正在团结带领人民协调推进“四个全面”战略布局,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在这新的历史条件下,各级领导干部自觉学会辩证思维、提高辩证思维能力是推进“四个全面”战略布局和各项事业发展的基本要求。

首先,学会辩证思维是领导干部适应当前时代和社会发展需要的内在要求。习近平总书记指出:“我们的事业越是向纵深发展,就越要不断增强辩证思维能力。当前,我国社会各种利益关系十分复杂,这就要求我们善于处理局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系,在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。”在当今时代条件下,经济全球化、一体化成为必然趋势,各国之间、各地区之间的发展呈现出越来越明显的联系性、交织性和互动性。这种时代特点要求我们的各级领导干部在思索本地区、本部门发展问题时,必须自觉做到着眼全局、把握重点、深谋远虑、辩证决策。从国内来说,当前我国正处在一个发展机遇期和矛盾凸显期并存的关键时期,社会转型、利益调整、矛盾凸显呈现出越来越明显的复杂性和艰巨性,在这样的现实社会条件下,要推进党和国家事业不断发展,就必然要求我们的各级领导干部自觉提高用辩证思维分析问题和解决问题的能力。

其次,学会辩证思维是推进“四个全面”战略布局不断向纵深发展的根本要求。党的十八大以来,习近平总书记从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局思想。“四个全面”思想集中体现了党中央对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识,是以习近平为总书记的党中央治国理政的新思路、新举措和新要求。推进“四个全面”是一项复杂的系统工程,不仅涉及经济、政治、文化、社会和生态建设的方方面面,而且涉及正确处理人与自然、人与社会、人与环境以及人与人之间的复杂关系,这就要求我们必须学会运用唯物辩证法,学会从多方面、多视角、多层次、多因素入手来分析问题和解决问题。而要做到这一点就必须提高辩证思维能力。正像习近平总书记所指出的那样,我们提出要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,这是当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾。我们既要注重总体谋划,又要注重牵住“牛鼻子”。在任何工作中,我们既要讲两点论,又要讲重点论,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。提高各级领导干部的辩证思维能力,是协调推进“四个全面”战略布局和各项事业发展的根本要求。

再次,提高辩证思维能力还是增强领导干部自身能力和素质的战略要求。辩证思维能力是各级领导干部提高自身领导水平的一项基本功。习近平总书记曾经说过:“现在的领导干部不少人受过专业训练,不缺乏专门知识,但其中的很多人不懂哲学,不善于辩证思考,很需要在思想方法和工作方法上提高一步。建议大家在学习原著的时候,读一些马克思主义哲学基本著作,掌握科学的世界观和方法论,不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。”学好马克思主义哲学、掌握唯物辩证法的基本原理和方法,是提高领导干部辩证思维能力的重要途径。领导干部要想率领大家完成所承担的重要任务,前提是所作出的每项重大决策必须科学正确,而要作出科学正确的决策,除了所依据的材料要客观全面外,关键还是要提高正确分析问题和解决问题的能力,即辩证思维能力。审视部分领导干部在实际工作中因目光短浅造成决策失误的原因与教训,除了对客观实际缺乏全面系统的了解外,不具备辩证思维能力是一个重要的主观原因,比如有的干部因为不具有必备的理论素养和文化底蕴,从而缺乏“会当凌绝顶,一览众山小”的思维高度,缺乏“落叶知秋,见木知林”的思维深度,缺乏“登高望远,极目楚天舒”的思维广度,从根本上讲其实就是缺乏辩证思维能力。只有自觉学会并掌握辩证思维,才能使自己的思维多一点深刻、少一点肤浅,多一点全面、少一点片面,多一点远见、少一点短视。总之,在当前新的历史条件下,各级领导干部所面临形势的多变性、遇到问题的复杂性和承担任务的艰巨性,都向我们提出了一项战略要求——认真学会并增强辩证思维。

(作者为北京交通大学马克思主义学院院长、教授、博导)

注:本文是北京市中国特色社会主义理论研究中心重大课题“习近平治国理政思想研究”阶段性成果

【参考文献】

①《坚持运用辩证唯物主义世界观方法论 提高解决我国改革发展基本问题本领》,《人民日报》,2015年1月24日。

②《胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好》,《人民日报》,2013年8月21日。

③毛泽东:《关心群众生活,注意工作方法》,《毛泽东选集》第1卷,北京:人民出版社,1991年版。

责任编辑:蔡畅校对:董洁最后修改:
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