发挥好支部“两学一做”主阵地作用

发挥好支部“两学一做”主阵地作用

日前,习总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示时强调指出,开展“两学一做”学习教育,要“突出问题导向确保取得实际成效,把全面从严治党落实到每一个支部”。也就是说,全面从严治党正在从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,这是实现全覆盖、全方位管党治党工作向基层推进的又一重要举措。

党支部是党的基层组织,是党进行自身建设和管理党员的最基本单位,党的各项路线、方针、政策的贯彻落实最终是通过支部实现的,服务联系群众、宣传教育群众等工作也是通过支部来开展的,党员履行义务、行使权利与接受教育管理和监督,也都要通过党支部这个平台来进行。因此,支部是开展“两学一做”学习教育的主阵地,能否决战决胜、取得实效,关键在于支部的作用是不是得到充分发挥。

一是要发挥好主导作用。支部要认真制定“两学一做”实施方案,细化学习内容、时间安排,明确措施手段、责任主体,把“两学一做”与常规工作有机结合起来形成新的工作常规,要强化具体的目标要求,统筹好集中学习和自主学习,注重过程与效果的统一。要切实做到“学做”党员全覆盖,从加强组织纪律、思想教育、手段创新方面的措施入手,保障每一名党员都参加到“学做”中来;要做好流动党员的服务管理,保障他们能有正常的组织生活,享有党员应该享有的一切权利和义务;要加大送学、劝学力度,保障“学做”在支部全体党员中同步推进,不让一名党员弃学,勿使一名党员掉队。

二是要发挥好示范作用。支部要充分调动各方面的学习资源,逐条逐句通读党章,认真学习党内法规,全面理解习近平总书记系列重要讲话精神。引导广大党员守纪律、守规矩,积极对照检查找差距,不断增强做好工作的责任感和使命感,时刻保持良好的精神状态,以乐观积极的心态敬业奉献,以履职尽责的坚守推动事业。引导广大党员创新学习方法,拓宽学习渠道,增强学习效果,真正做到学有所得、得有所用。支委成员要率先垂范,在真学、真懂、真做上下功夫,对照思想认识、行为作风中存在的问题,主动出击,不留余地,努力走在前面作示范。

三是要发挥好监督作用。支部对所管理服务的全体党员情况最为熟知,最能及时发现党员出现的新动向、新问题,因此,在“学做”中要切实发挥好监督作用,不因交好而忍背道,不以信任而容违纪,要严格对照学习内容要求和党员标准,对那些搞形式、走过场的党员要及时提醒、限时整改;对部分消极应付、我行我素的党员要敢于动真碰硬、强化约束;对个别存在缺点、错误的党员干部要敢于真刀真枪、见筋见骨,促其改正。在支部的监督下,实现党员的“去粗取精,去伪存真”、自我提高、自我完善,使支部真正成为党员干部健康成长的摇篮。

四是要发挥好堡垒作用。支部要把“两学一做”学习教育与党内关怀结合起来、与严肃的党内组织生活结合起来、与具体工作实践结合起来,强化团结—批评—团结的原则运用,切实增强支部的凝聚力、向心力、战斗力,不断激发党员在“学做”中的自觉性、主动性,为每一位党员源源不断地输送精神正能量。准确把握党的路线、方针、政策的精神实质,始终牢牢坚持改革发展的政治大方向,引导党员牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,使支部成为引导广大党员争做合格党员的思想依归、精神家园。

只有支部的作用得到充分发挥,“两学一做”学习教育才能取得实际成效,全面从严治党就能结出累累硕果,党的事业就能繁荣发展。 

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责任编辑:李丹华校对:于川最后修改:
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