持续推动党的思想政治建设的根本之举(2)

持续推动党的思想政治建设的根本之举(2)

摘要:当前,我们面对国内外形势的复杂变化,面对决胜全面建成小康社会的繁重任务,更需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用,发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才有战斗力。“两学一做”学习教育,就是推动全面从严治党向基层延伸,向全体党员拓展,让全面从严治党要求在基层落地生根,切实巩固队伍基础,形成全党整体良好政治生态和氛围。

问题导向,把握“两学一做”的着力点

问题是时代的声音。直面问题—分析问题—解决问题,历来是我们党求真务实的科学态度。开展“两学一做”学习教育,要求增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。贯穿强烈的问题意识,保持正视问题的清醒,提升解决问题的自觉,将成为开展“两学一做”的直接推动力。

党的十八大以来,党内正能量升腾,主旋律强劲,齐心协力实现中华民族伟大复兴中国梦的精气神十分充盈,党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但是也应看到,在一些党员干部中,仍然存在着这样那样的问题。一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫;一些党员组织观念淡薄,组织纪律散漫,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩;一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要;一些党员价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐;一些党员安于现状、不思进取、精神不振、作风懈怠、逃避责任,等等。中央印发的关于开展“两学一做”学习教育方案,针对党员干部队伍在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态和道德行为等方面存在的主要问题,提出了五个“着力解决”的要求。要切实解决这些问题,基础在学,关键在做。

当一名共产党员,首先要解决好政治合格问题。习近平总书记系列重要讲话,作为当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。如果不能很好学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,不懂得党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,就谈不上信奉党的政治主张,就不是一名合格的共产党员。

党章是党的根本大法,集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求,是管党治党的总遵循,是全党必须遵守的共同行为规范;党规党纪是党章的延伸和具体化,明确规定了党员应当遵守的纪律和规矩。如果不学习党章党规,不能理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,甚至不尊崇不敬畏不遵守党章党规,不履行党员义务,当然也不是一名合格的共产党员。

做合格共产党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。是否牢固树立“四个意识”,成为检验“两学一做”学习教育成效的重要尺度。对于新形势下合格党员的标准,中央的学习教育方案从讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为,即“四讲四有”的角度,作了鲜明概括。这一概括,与好干部二十字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求,是相互贯通、内在统一的。在学习教育中,要把这个合格的标尺立起来,每一个党员、干部都以此来对照自己,找出差距,提高认识,边学边改,真正把合格共产党员的先锋形象树立起来。

(作者系中央党校副校长)

责任编辑:黄艳校对:王梓辰最后修改:
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